火篮是个温暖的事物，它是冬天须臾不可或缺的伙伴，给人春天般的温暖。火篮驾到，冬天就远了，风也如猫般，温柔了。

火篮的制作很简单，竹编的圆形盛器，里面坐一个瓷器火钵，或是铝制的铁质的均可，然后安一道提梁，就大功告成了。再简单的就是家里的破旧铝盆或铁罐，左右各钻一个眼，穿一根铁丝为提梁，也可。然后搁灰放炭，引着，再覆灰，就可拎着它在村里晃悠，穿风度雪了。火篮虽是人工制作的，但它的温暖却厚实，无微不至，手、身上、脚足，它都能温暖到，如春光般包围你。虽然如猫脸般大小的物，却如一枚小太阳，发着不断的热。

拎在手上，很快温暖就传遍全身。我们上学一般都拎着它，路上就成了火篮的小小长龙了，是乡村冬天特有的景象。但小孩喜欢打闹，即使拎着火篮也是不安生的，你捣我一下，我杵你一下，火篮跟着晃荡，火灰也四扬，一路上都是炭灰的痕迹。有时盖炭的灰就全逸了，火炭光秃秃燃烧。有的火炭也跟着逸出，火篮一下空洞无物。不过快到学校，大家又齐心协力，献灰献炭，让火篮重新温暖起来。

到了教室，大家虽安静下来，火篮也如猫蹲伏在脚下，可火篮一直是话题和热点之中心，因为不时有响声从这里溢出，有香味从这里启程。原来火篮盖上放有铁盒，铁盒里搁有豌豆、黄豆，或在火炭里埋有土豆、红薯，烤熟了就“嘣”地一声，香味也“啪”地一声。但我们装着闻着不动，仍睁眼看着黑板张着耳朵听老师授课，但心神已游走，涎水在口腔里蔓延。老师也装作不闻（他或她知道这些农村孩子的小把戏），任由这些响声、香气和他（或她）的话语声在教室里一道袅绕。但下课了我们就迫不及待了，甚而上厕所都可耽搁一下，赶紧俯身把火篮请出来，把那些诱人的尤物请出来。豆子不管烫不烫嘴，丢一颗到嘴里，让它在舌头上腾挪；土豆、红薯掏摸出来，撕皮赶紧凑上嘴唇咬一口，把馋虫治愈一下。当然旁边围有不少脑袋，因为不是每个学生都烤有食物，于是毫不犹豫分享，快乐荡漾在每个人心头，教室里满是快慰的咀嚼声。

火篮有时又在教室里游走，一会到了这个学生脚下，一会又到了那个学生脚下，因为火篮不是每一个人都有的。火篮成了小小的爱之花在教室里绽放。火篮什么时候离开我们生活的，我想是在上初中后，因为住校，因为学校不准带火篮进入。上了师范更是如此。后来电通向千万家，电火桶、取暖器也相继在生活中出现，火篮就无舞台了。现在生活中已难见火篮的身影，它已成为旧物在图片、展览室留存！