11月1日晚，省教育厅发布《安徽省进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》政策解读。进一步明确，将对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。同时对非学科类校外培训机构进行分类审批。11月2日，记者探访了省城多家大型培训机构，大都大门紧闭，人去楼空。（本报今日04版）

中小学严控作业总量；书面作业教师要全批全改；教师校外补课严重者撤销教师资格……中央“双减”意见明确后，安徽省“双减”政策“组合拳”无疑非常及时且严格，对减轻学生作业负担和校外培训负担定将起到积极作用。这样的政策得到绝大多数教师、家长和学生的拥护也是意料之中的。然而，皖版“双减”方案一系列“重拳”，也会让不少家长产生焦虑。家长们虽然支持“双减”，但具体到个人身上就可能是一种矛盾的心理，反而会怕自己的孩子输在“双减”上。他们一方面以“双减”为利好政策，另一方面却又不相信“双减”会在每一位家长那里得到百分百执行。

一项政策的出台，最重要的就是落实，最怕的就是走过场，流于形式。要消除家长们心中的焦虑，让“双减”政策落到实处，需要多方面的共同努力。

首先，学校和家庭，教师和家长要充分认识“双减”真正的目的和意义，形成共识达成一致，做“双减”政策的拥护者、支持者、执行者。家长们彼此间更要建立信心，相信彼此都会在行动上支持和维护“双减”，自觉执行“双减”政策，为切实减掉学生沉重的负担带头出力。

其次，落实“双减”是一项事关国计民生的“重点工程”“系统工程”，对应的政策不仅要“严”要“细”，后续的监管落实更要紧紧跟上。相关部门要切实肩负起责任、履行好职责，加强监管力度，对违反“双减”政策的人和事要敢于斗争，规范其行为。皖版“双减”方案既全面又严格，不仅抓住了要害、扭住了关键，而且夯实了责任、强化了社会监督。相信这一系列措施付诸实施后，一定能见到实效。“双减”是让教育回归本源，让孩子们健康快乐成长的有力之举，更是促进教育公平公正的一大善举。只有齐心协力，才能把这场教育改革不断推向纵深。