学高为师,德高为师 而不是“身高为师”
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学高为师,德高为师 而不是“身高为师”

□刘 勋
高不可及 王恒/漫画
 

来自贵州黔西南布依族苗族自治州的女生小李(化名)是陕西师范大学外国语学院2014级英语专业的学生,也是免费师范生。在工作已经确定的情况下,却因为身高没有达到标准,不能拿到教师资格证,甚至面临违约风险。依据陕西省相关教师资格标准,“男性身高在155厘米以下,女性身高在150厘米以下,均为教师资格体检不合格”。(7月3日 西部网)

在求职实践当中,不少岗位对于应聘者的身高有限制,主要是因为岗位的客观需求,但是即便是特种职业身高限制也呈现逐渐取消的趋势,因为更多的用人单位需要应聘者的内在实力。如果非要给教师职业限制身高寻找一个理由,那最多就是“提升教师职业群体的形象”,除了“职业形象”这个冠冕堂皇的理由之外,真的找不出其他令人信服的正当理由。

虽然最后这位身高没有达标的毕业生被特事特办,最终顺利获得了教师资格证,但是2018年陕师大的招生章程中则明确了报考师范专业的考生身体健康状况,要求同时参考陕西省教育厅发布的《陕西省申请教师资格人员体检标准及办法(试行)》的相关规定,也就是说,根据这条规定,陕师大对今年入学的免费师范生设置身高限制。报道中也提到,陕西省教育厅教师资格办公室工作人员表示计划明年取消教师资格证身高限制政策,其实对于这种既不公平,也无必要的制度条款,越早取消越好,而且这部实施多年的标准也没有真正起到限制作用,身高不达标的免费师范生被录取就是很好的证据。

尽快取消某些职业资格的身高限制符合“简政放权”的改革趋势,对于教师职业资格的考察标准要更加重视道德品质,尤其是在录取环节要将应聘者的道德考察放在首要位置,而不是以貌取人,外表上的整齐划一、盛世美颜并不足取。其他岗位的招录条件也应该从客观实际出发,及时取消身高等外表性限制,谋事做人都要实实在在、勤勤恳恳,“不拘一格降人才”才是选人用人的大智慧。

 
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