合肥市经贸旅游学校现代制造部有1800多名学生，比较特别的是只有43名女生。在47个班级中只有6个班级有女生，其他班级则全部是男生，是该校最多的“和尚班”系部。

由于男生众多且男女比例不协调，系部的管理难度主要在于学生之间容易起冲突，两句话说不好就要动手。考虑到孩子们都处于青春期，正是叛逆的时期，“一刀切”的硬性管理模式会带来适得其反的效果。作为现代制造部的“领头雁”，晋霞和40多个班主任们施行“柔性管理”。“这个柔不是温柔，而是柔韧。一方面是将文明守纪教育常态化，加强课间巡查，防微杜渐，另一方面是苦口婆心，不厌其烦地跟学生谈心，做思想工作，两者刚柔并济。”晋霞说。

在晋霞的印象中，一位陈姓同学去年刚来的第一学期，跟同学间的摩擦不断，几乎成了制造部的“名人”。经过了解才得知，这位学生父母离异且各自成立家庭，从小只跟奶奶相依为命。他从不会表达自己的情绪，不高兴只会用拳头解决问题。但是，班主任从没想过放弃他，在他控制不住情绪时，带他去操场跑步，和他一起听音乐、唱歌，告诉他心情不好可以找朋友、老师倾诉，必要时要站在别人的立场看问题，慢慢地这位同学变得开朗起来，和同学关系融洽了。

这些只是现代制造部学生管理的一个缩影，面对这些“不稳定”因素，晋霞和班主任们总是会“留个心眼”，加强对他们的关注和教育，和他们一起制定成长计划。