合肥市永和学校是一所以“多彩课堂”为特色的学校，即通过三年时间努力实现“三特”：“学生有特长、班级有特点、学校有特色”。通过三至五年时间努力实现“合肥市新优质学校”、“合肥市特色学校”和“合肥市素质示范学校”目标。“学校有一批教学水平高的老师，并为学生设计了艺体类、科学类、信息类、文学类、外语类的课程，多措并举为实现‘三特’教育目标打好基础。”阮永久校长如是说。

教育教学质量好， 教师队伍素质高

2014年的中考，永和学校取得了前所未有的辉煌成绩，在参加中考的159名学生中，最高分755分，730分以上7人、700分以上17人、690分以上22人、650分以上43人、达普通高中最低录取控制线562分以上78人，达综合高中录取分数线114人；骆再晨、张欣禺两位同学被168中学宏志班提前录取；最终达一、六、八统招分数线22人，占13.83%;达省级示范高中录取分数线62人，占38.99%；达高中录取分数线114人，占71.69%，中考成绩在全区名列前茅。

取得这样的成绩不是偶然，学校现有市级骨干教师3人；区级学科带头人3人；区级骨干教师5人，高素质教师队伍为学校的发展提供了保证。学校并先后被评为“合肥高新区学习型党支部”、“合肥高新区创新型党支部”、被国家课题组授予“全国养成教育实验学校”；合肥市平安校园；合肥市义务教育课程改革先进单位；合肥市百姓身边的好学校。

徐光福老师是学校里人气很高的化学老师，也在合肥市化学教学领域取得丰硕成果，他的课堂上永远都充满着勃勃生机，“我把学习和生活结合起来，培养学生质疑的能力和探索的能力，这种批判性思维的锻炼会对孩子以后的人生发展有极大的帮助。”徐老师这样告诉记者。

正是在无数像徐光福老师一样辛勤付出的老师，属于永和学校的精彩才会不断延续。

老师对学生春风化雨般的呵护

有了高质量教育教学体系的保证，老师们对学生爱的付出，让学生们由衷地爱上了自己的学校。

有一位老师，她是传播爱的天使，她叫许小英，她的班里有一个男孩子叫吴佳文，去年十二月中旬，佳文晚饭后和家人在小区散步时，被一辆轿车撞到，小腿骨折。“当时医生建议保守治疗，要打石膏，卧床休息，不能动弹。孩子好学，家长也担心临近期末，落下课程太多影响成绩。经过和家长的沟通，我决定每天作业照常发送给家长，孩子在家完成后，由家长带来，我单独面批，并告诉家长，作业中应该注意的地方和错误如何订正。”许老师说，而且，她还利用放假时间上门家访，安抚孩子急躁的情绪，转达班级孩子对他的关心，并了解他在家的学习安排，鼓励孩子安心静养，早日恢复健康。今年开学，孩子腿上的石膏还没拆，家长和孩子迫切要求上学，经校领导同意后，让孩子的家长暂时陪读一学期。“老师给我在班级安排专座，并在全班举行小小的欢迎仪式，并把我带伤坚持学习、想念同学的事情一说，同学们热情高涨，纷纷欢迎我回归班级。她还要求在我伤好之前，让同学们在大课间和我聊天，但一定要注意保护我，不要碰到我的伤口。”吴佳文说他感受到了来自老师、同学的关心，班级的温暖，学习更有干劲了。

采访临近结束之时，阮永久说：“我们任何时候也无法选择所需要的教育对象，但我们可以想方设法让教育对象适应我们的教育理念、方式、方法，使之快乐而健康地成长。不求同步发展，但求同向发展，努力办好适合学生、教师、学校发展的教育。”正是这样的教育理想，推动着永和学校迈过一个个困难，朝着前方奋勇前进！ 吴苗苗