今年，多个省市区陆续发布普通高校学费上调信息，部分省份平均涨幅高达50％。不久前，江苏也调整了公办高校本专科学生学费标准。（8月7日《现代快报》）

不可否认，多数省份的高校收费标准是十几年前制定的，在这些年间物价上涨厉害，高校运营成本自然抬升。但问题是，高校是市场上的商品吗？

回答是否定的。高等教育隶属国民教育序列，它拥有社会服务属性，更何况，高校学费涨价前，必须要有两个问题需要厘清。一个是高校办学成本问题；另一个是高校的社会属性问题。

首先说一下办学成本问题。这次涨价高校打的名义是物价上涨，但却忽略了国家的教育投入历年是在增长的。更何况涨价也不能高过居民收入增长幅度，不然人们如何上得起学。在此不得不问，高校学费涨幅的标准是什么？是怎么算出来的？此为其一。其二，据统计，目前全国1164所公办高校总负债额超过2600亿元，如此高的负债额难免不会让人担忧，学费是不是给高校债务买单？

更为重要的是高校的社会公益属性。高等教育隶属于国民教育，有着公益属性，这就决定了高校在推行一些政策时要考虑社会效益，考虑社会对学费涨价的反馈。

近日，中国青年报在线调查显示，82.0%的受访者认为当前高校学费较高，76.1%的受访者明确表示反对高校学费上涨。当社会还认为高校收费过高时，如何还能涨价？高校收费要考虑社会效益，还有一点要考虑的是贫困家庭的负担。如今本科生的国家助学金每年只有三千元，硕士生六千元，如今学费提高了，相应的配套却没有做好提前量，由此给学生带来的负担如何化解？