星报讯 今年是合肥市义务教育课程改革十周年，合肥市教育局日前专门召开了“课改十年”总结会。记者日前从合肥市教育局获悉，该市今后还将深化义务教育课程改革，并将坚定不移地贯彻减负要求，绝不允许学生课业负担反弹的现象发生。

课改要克服“穿新鞋走老路”的现象

十年来，合肥市“课程改革”取得了较为显著的成绩。当前和今后一段时期合肥市义务教育课程改革将以课堂教学改革为重点，进一步完善招生考试评价制度，加强教师实施新课程的能力建设，全面提升合肥市义务教育的质量与水平。

合肥市教育局要求，各级教育主管部门和广大中小学校，要进一步加强对新课程理念的学习，准确理解新课程方案，切实按照新课程实施的要求，认真做好义务教育新课程改革工作。坚决克服和改变新课程实施中的“穿新鞋走老路”的现象，杜绝各种违背教育规律、违背新课程实施要求的行为和现象的发生，促进该市义务教育新课程改革稳步推进和深化发展。

采取更加灵活的方式减轻学生课业负担

据介绍，随着合肥市义务教育课程改革的深化发展，评价的瓶颈制约作用越来越突出。树立面向全体学生全面发展的科学评价观念，确立关注学生发展需求的评价导向，建立健全导向性、多元化的评价机制，是合肥市义务教育课程改革深入推进的至关重要的突破口。

合肥市教育局要求各级教研部门要紧紧围绕深化课程改革、提高教育质量这个中心，把工作重心放到教学研究和对学校教学工作指导上。要坚定不移地贯彻减负要求，绝不允许学生课业负担反弹的现象发生。同时，要认真研究减负工作的新形势、新情况，深刻理解社会、家长的合理诉求，充分考虑学校工作的实际和学生发展的差异，采取更加灵活有效的方式，确保减负工作要求的全面贯彻落实。各级各类学校在有效控制学生课外作业量的同时，要关注和研究各种相关因素，激发学习动机，让学生更加乐学；改进学习方法，让学生更加会学；提高学习能力，让学生学得更多；增进学习价值，让学生学得更有意义。