根据教育部网站21日公布的一份文件，我国将探索建立高校毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度，健全专业动态调整和预警、退出机制，对就业率连续两年低于60%的专业，调减招生计划直至停招。（11月22日人民网）

我们的高校显然不是盲肠，但越来越显得多余。既没有培养出优秀的大师 也没有培养出优秀的技工。大学生也由天之骄子变成了没娘的孩子。是到了非改革不可的地步了，但首先要回答好钱学森之问，即我们的大学为什么培养不出杰出人才。而不是将一切问题归结为数字，教育部规定对就业率连续两年低于60％的专业，调减招生计划直至停招。这分明是忽视客观实际，任由思维惯性和历史的惯性作怪而杂糅出来的“空中楼阁”。

须知，中国的统计数字历来是心想事成的。高校的专业就业率即便不是满堂红，那也要在90%左右。即使专业与市场再不吻合，也不至于跌到60%以下，甚至还出现不少“签约代理公司”，这样的公司只需要拥有相应的“合法”资格直接承诺缴纳一定的费用，就可代签协议。

高校学生被就业已经成为公开的秘密，教育部的官员只需要浏览一下网页就会明白所谓的“低于60%”这样的规定显然缺乏必要的社会文化心理基础。不动真格，不会有哪个学校会“自毁前程”。

笔者斗胆试问一句：有多少大学真正在教书育人？ 传统的重点大学有源源不断地财政拨款，并以其强大的区域辐射能力依旧保持着自身巨无霸的地位。新兴的大学本身就缺少教书育人的理念，加之急功近利的态度，很快就融入主流规则之中，为的是默默地挣钱。

说到底还是理念问题。教育理念寓于社会理念。 社会上什么样的思潮占据上风，教育上就以什么作为指挥棒。将教育问题与整个社会联系在一起就是盘活棋，割裂开来只见树木，不见森林，头痛医头，脚痛医脚只能是一盘臭棋。

钱兆成