大课间是锻炼学生身体，调整学生学习状态，提高学生综合素质的重要时间，作为传统游戏项目学校，如何创新游戏，提高大课间管理质量是合肥市和平小学第四小学一直努力的方向。

为进一步规范课间操标准，提升学生大课间活动和游戏质量，10月17日，和平小学第四小学召开了班主任专题工作会议。两位资历丰富的班主任分享相关经验。裴娇老师从大课间的管理入手，围绕“制定规则”“善用班干” “善于夸赞”“交给学生”等要点，深入落实管理智慧，真正让大课间玩得开心，玩得安心。阚孟云老师抓住两个关键点：以纪律和安全为原则，以学生参与创新为主。上午大课间，采取多种形式和内容，让学生玩出兴趣，玩出个性；下午大课间，开展班级手操活动，激发学生兴趣，全班共同参与，取得了很好的成效。

班主任们围绕提高学生游戏的兴趣以及在保证安全和纪律的同时，如何最大化的让学生发挥自主能动性进行充分的交流讨论，班主任们群策群力，开展头脑风暴。

校长刘惠表示大课间活动要有三个“起来”：一是学生分组和道具，要“多起来”；二是玩法和项目，要“变起来”；三是活动形式，要“巧起来”，通过“练习+竞赛、玩乐+技能”的有机组合，让学生更能投入到活动中去。