本周，全国各地中小学生迎来了暑假，每年这个时候，大家都要感叹“神兽又出笼了”，家长又要犯难了，这主要是对于一些父母需要上班、家里没人带孩子的家庭而言，一到暑假，就不得不面临孩子的照护难题。对此，教育部早在2021年就印发了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》。“暑托”，也从前几年还是一个大家不熟悉的新事物，到现在被公众熟知，被有需求的家庭选择。（7月14日央视新闻客户端）

酷暑之夏，暑托班成了诸多家长与孩子的选择。而一个成功的暑托班，不但家长乐意送，孩子也情愿去。因此，暑托班不仅要有足够的“量”，还得有卓越的“质”。

所谓“量”，也就是在数量方面要充裕，满足家长与孩子的需求。今年，全国各地开办暑托班的单位都有所增加，多数暑托班仍是由公办学校主导的，这些暑托班不但价格实惠，而且提供的名额也比较多。如今的暑托班，不管是其覆盖的范围，还是招生的数量，都可圈可点，能够满足更多家庭的需求。

然而，仅有“量”是远远不够的，“质”才是暑托班的核心及精髓所在。所谓“质”，就是暑托班不再是单纯的“看着孩子写作业”，而是要让孩子从中得益。因此，首先体现在师资队伍上。卓越的教师团队是保障暑托班教学质量的关键。招募的教师不但要有深厚的专业知识，还需具备丰富的教学经验以及良好的沟通能力，能够关注到每个孩子的需求与特点，做到因材施教；其次，体现在课堂的高品质上。教学方式应灵活多元，活动需丰富多样且不断深化；再次，体现在管理与服务的精细化上。保证孩子们在安全、舒适、有序的环境中学习与生活。今年浙江嘉兴面向全市两万多名三至五年级小学生，推出了游泳公益培训；四川成都高新区桂溪街道月牙湖社区增添了孩子去企业参访这样的托管内容与板块，深受家长与孩子的喜爱。

暑托班只有在追求“量”的同时，持续提升“质”，才能使暑托班成为孩子们快乐成长的园地，让家长们没有顾虑。期待未来的暑托班能够在“量”与“质”的双轨道上疾速前行，为孩子们带来更加多姿多彩、充实且有意义的暑假时光。