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合肥市朝霞小学开展期末趣味闯关活动

徐凡
 

为贯彻落实“双减”政策和“五育并举”工作,做到“减负不减质”,同时检测一、二年级师生一学期以来“教”与“学”的双向效果,让学生享受收获知识的愉悦,获得自我价值的认同感,合肥市朝霞小学于6月21日开展了一、二年级无纸笔趣味闯关活动。

本次活动以闯关形式进行,语文学科设计了“识字小达人”“与词语交朋友”“背诵小能手”“看图说话”四个关卡,分别考查了学生对字词的掌握程度、对古诗词积累、课文相关知识的积累运用以及口语表达能力。

数学学科则设置了口算、图形、测量、应用四个关卡,把数学问题情境化,让学生在“玩中测”,促进了学生数学核心素养的全面提升。

不以纸笔定能力,虽无笔墨也飘香。孩子们在有趣的测评活动中,多元参与,自主经历,既享受了紧张刺激的“头脑风暴”,又在被闯关的同时收获了快乐和成长。

 
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