天气晴朗，有微风拂过。我站在操场上，心内充满着失落与孤寂。为了疫情防控需要，我们在家里上网课，耳边犹自传来体育课后，操场的热闹与喧嚣，有些不真实。

许是明白我的失落，晚间，母亲便带回来一盆金鱼吊兰。暗绿而又圆润的小叶子莫名很有喜感，透出一派生机勃勃。“从今天开始，它就由你负责照顾了。”母亲叮嘱道。淡淡的喜悦缓缓覆盖心底，我伸手轻轻拨弄它小小的叶子，它顺着我指尖的动作偏了偏长着枝叶的小脑袋。时间似乎停留了一瞬，世界被暖色包围。

由于阳台通风较好，这盆小小的来客便暂居阳台。网课间隙，便能看见它伸着小身子，往阳光照射的地方攀爬。在下过一场人工喷洒的“细雨”后，暗绿的叶子更加清澈明净，像水汪汪的眼眸。毕竟与花店的环境有所差异，偶尔望着那沐浴着阳光的小小身影，还是忍不住会担忧它不适应新的环境，从而枯黄萎谢。

不过，金鱼吊兰并未如看起来那般柔弱。网课第一个星期接近尾声，它已不声不响地抽出了嫩绿的新叶，显然适应了阳台的环境。而我也在经历了第一个星期的“网课适应期”后，生活逐渐变得按部就班，汲取着我的阳光——知识。蹲下，轻抚它娇嫩的新叶，却不由被阳台掠过的冷风吹得打了个哆嗦。深秋的寒意侵入骨髓，我遂决定将金鱼吊兰移至卧室。

尽管卧室暖和了些，但通风条件与阳光照射自然较阳台不足。过了两日，金鱼吊兰便有些恹恹，小小的脑袋垂了下来。让我不禁怀疑将它搬进我的卧室是否欠妥。好在经过几日的悉心照料与营养液“加餐”，在网课的第二个星期，它竟开出了如同胖乎乎的小金鱼一般的花苞！可爱娇憨中又透着一丝茫然，让人的心不自觉柔软了起来。一丝淡香混着阳光飘满室内。我站在窗前，思绪飘忽。

金鱼吊兰在适应着不同的环境，我们又何尝不是？在无休止的对着屏幕中，初上网课的新鲜感被消磨殆尽。身边失去了欢声笑语，广阔天地仅剩空旷一隅。有时内心也会阴云满布，烦闷、压抑与寂寞席卷而来。

是适应，还是沉沦？我们身在阳光之下，怎可让一时的阴霾蒙蔽双眼？柔弱的金鱼吊兰尚可适应不同环境，向阳生长，绽放花朵，我们更应努力适应全新的学习环境，挥洒生命精彩。若无人陪伴，便独自拼搏。冰冷的屏幕无法阻隔知识阳光的倾泻。学会将生活规律化，适应网课的节奏与疫情防控的环境。眼中有绿意，心中有阳光，便会一路繁花！当环境改变，就不妨改变心态，乐观积极面对。对不同环境适应自如，就是母亲送我金鱼吊兰时，对我的希冀吧。窗前，金鱼吊兰含苞未放，阳光倾泻而下，我微微勾唇，提笔：“妈妈，谢谢你的礼物。”