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记者实地探访幼儿园延时服务
有延时服务需求的幼儿占比超过21%

王凯 吴启恩 记者 祝亮 文/图
 

星报讯 为让“接娃难”得到有效缓解,根据省、市相关要求,2022年合肥市秋季学期幼儿园延时服务全覆盖。幼儿园延时服务需求如何?究竟怎么执行?家长们是否满意?日前,记者来到合肥市直属机关幼儿园进行实地探访。

9月16日下午5点30分,在合肥市直属机关幼儿园小(1)班活动室内,享受延时服务的幼儿正在幼师们的带领下,专心玩着游戏。“我非常喜欢手工,娃娃做好了我想带给爸爸妈妈。”“我最喜欢美术课,老师经常表扬我。”孩子们在动脑动手中,发挥着奇思妙想,活动室内回荡着欢声笑语。

“按照区里部署,我们首先进行摸底,征集家长们的意见。通过意愿填报,有延时服务需求的幼儿占比超过21%。”合肥市直属机关幼儿园园长谢晓明告诉记者,其中有不少家长是“双职工”,对于下午4:30放学接娃存在一定的困难,该园已启动延时服务。   延时服务推出后,合肥市直属机关幼儿园大、中、小班共有23名幼儿参与托管服务。园里采用混班托管的模式,有需要托管的幼儿临时被放到一个班级,由园长、各年级组长、幼师、保育员、安保人员组成延时班托管队伍进行看护。目前,该园在健康、语言、社会、科学、艺术五个领域设置了延时课程,由园内教师组织幼儿在延时服务时间内进行游戏、阅读、益智、音乐律动等相关活动,让幼儿在园有收获,家长更放心。

为缓解“接娃难”,今年秋季,合肥市延伸幼儿园延时服务,时间为工作日正常离园至下午6点。庐阳区就延时服务时间和收费标准作了明确要求,并组织开展调研座谈,梳理意见建议。该区坚持“一园一案”,制定具体实施举措,逐步推进幼儿园延时服务实现园所全覆盖,让更多家庭、幼儿享受到普及普惠、优质安全的学前教育。

根据安徽省《安心托幼行动方案》,延时服务一般由本园教师承担,也可聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与。遵循教育规律和幼儿成长规律,提供适合幼儿身心发展的服务活动,不得借延时服务开展“小学化”教学,不得开展营利性活动。对参加延时服务的幼儿按300元/生·年标准给予所在幼儿园财政补贴。

 
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