悦读好书 皖版好书 本本精彩
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2021年“书香安徽好书荐读”(1月-6月)入选书目名单出炉
悦读好书 皖版好书 本本精彩

■ 记者 吴笑文 刘润宇
 

500余家出版单位汇聚、100余家网上书店参展,线下线上展示展销精品图书20余万种,开展阅读文化活动400余场……11月初,2021年中国黄山书会在合肥滨湖国际会展中心举行。书会以“书声阅百年 书香满江淮”为主题,活动期间,2021年“书香安徽好书荐读”(1月—6月)入选书目名单揭晓,包括“十大悦读好书”和“十大皖版好书”两大奖项也同时公布。书香为伴,追梦前行。阅读让人保持思想活力,得到智慧启发,滋养浩然之气。据悉,“书香安徽好书荐读”按计划每年举行两次评选。             

“十大悦读好书”名单

人民出版社、中共党史出版社

《中国共产党简史》

简介:《中国共产党简史》忠实记录了一百年来中国共产党团结带领人民进行革命、建设、改革的光辉历程,充分反映了我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的历史功绩,系统总结了党和国家事业不断从胜利走向胜利的宝贵经验,集中彰显了党在各个历史时期淬炼锻造的伟大精神。

北京联合出版公司

《为什么是中国》

简介:《为什么是中国》是国防大学教授金一南将军的全新著作。本书以广阔的视野、犀利的文笔、磅礴的气势,向读者客观、生动地阐述了中国从百年沧桑到民族复兴的辉煌道路。

中国青年出版社

《红岩》

简介:革命历史题材长篇小说《红岩》讲述了1948年至1949年新中国成立前夕,在重庆“中美合作所”白公馆、渣滓洞集中营里,身陷囹圄的中国共产党人、革命志士与国民党反动派英勇斗争的故事,揭露了国民党反动派对共产党人和进步人士的残酷迫害,塑造了许云峰、江姐、成岗、刘思扬、华子良、小萝卜头等可歌可泣、令人难忘的革命英雄形象,展现了革命者的崇高思想境界和光辉形象。

人民教育出版社

《中国古代寓言》

简介: 寓言故事一般比较短小,但是故事里蕴含着深刻的道理。在我国古代,人们早就发现了“通过故事讲道理”这种巧妙的方式,留下了数不清的寓言。这本书里的寓言《叶公好龙》《望洋兴叹》《三人成虎》等都是从文言文改编而来的,年代已经很久远了。今天,我们读到这些故事,仍然会被深深地吸引,收获思考和启示。

北京教育出版社

《中国少儿百科全书》

简介:本系列丛书精心选录了2000多个百科知识点,涵盖宇宙地球、动物植物、社会生活、科技发明、未解之谜等多个主题,从知识性和趣味性出发,精心选材,巧妙编排,深度挖掘每个主题下的不同内容,穿插在正文中的拓展知识,大大增强了本书的可读性与趣味性。

人民文学出版社

《长征》

简介:著名报告文学作家王树增历时六年精心打造的巨著《长征》从人类文明发展的高度重新认识了长征的重要意义,是用纪实的方式最全面地反映长征的文学作品。王树增查阅了大量的史料,实地采访了许多老红军战士。书中的许多重大事件和资料都是首次披露;在书中,作者弘扬了长征体现出来的国家统一精神和不朽的信念力量;此外,作者还讲述了在这一伟大壮举中许多感人的小事,让我们通过丰富的细节更加亲近地去接触长征的历史。

译林出版社

《傅雷家书》

简介: 傅雷(1908—1966),中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家。《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的书信集,摘编了傅雷先生1954年至1966年的186封书信,最长的一封信长达7000多字。

重庆出版社

《三体》

简介:《三体》 ,一部让人在平凡生活中抬头仰望星空的科幻小说。1963年出生的刘慈欣人称“大刘”,本职工作是山西阳泉娘子关电厂的一名计算机工程师。刘慈欣用业余时间写出了被视为国内科幻小说标杆的《三体》三部曲。

安徽少年儿童出版社

《新孩子·一年级·火热的冬天》

简介:《新孩子·一年级·火热的冬天》是专为学龄前儿童量身打造的入学必读书,以安熊、牛妞、雷天龙等一年级的小学生以及花儿老师为主角,以“秋、冬、春、夏”的学年顺序为时间轴,讲述了新教育实验小学的“萤火虫教室”里发生的美好故事。以好奇观察、自主、热忱、友爱诚信为4大主题,精选孩子在幼小衔接阶段常见且关键的问题,提供相应的准确有效的解决对策,让孩子轻松适应小学一年级的学习和生活。通过故事的方式,正面引导,寓教于乐,以生动的案例传播教育中的正能量,达到润物细无声的教育效果,帮助孩子实现自我教育、自主成长。

安徽科学技术出版社

《我们的二十四节气》

简介:二十四节气是古人观察和感悟天地自然的成果,是伟大智慧和创造的结晶,是“透析”中华民族传统文化的窗口。本书以春、夏、秋、冬为主题,将每个季节的节气展现,配以浓淡适宜的“自然风”插图,充满趣味的立体结构,为孩子生动、立体地描绘二十四节气形态、农事场景,天文气候和动植物变化,全方位展现二十四节气的魅力。

“十大皖版好书”名单

安徽人民出版社

《人民情怀——中国共产党人的力量源泉》

简介:本书结合中国共产党的革命史、发展史和执政史,特别是党的十八大以来治国理政的经验和成就,从坚持以人民为中心是新民主主义革命取得伟大胜利的重要保证、坚持以人民为中心是社会主义革命和建设取得伟大成就的动力源泉、坚持以人民为中心是中国特色社会主义事业不断推向前进的强大根基、坚持以人民为中心是习近平总书记治国理政始终如一的施政理念等四个方面表明,“以人民为中心”既是历史的选择、人民的期待,也是中国共产党人执政的本色和情怀!

安徽文艺出版社

《中国文化观念通诠》

简介:《中国文化观念通诠》是一部深入挖掘、整理、保护、传承和发展优秀民族文化遗产,深入研究阐释中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范的学术专著。全书从宇宙本源的探索,中国人的精神信仰和终极关切,天人关系,社会与家庭的基本结构,政治理想与文明秩序的追求,道德品格的完善,学术品格的提升,传统生活的方式和情趣,艺术素养与审美境界等方面,力图对中国文化的基本构架和主导精神作出宏观把握。

安徽教育出版社

《言说的芬芳》

简介:本书选择杨炼、匡国泰、张枣、宋炜、朱朱等中国当代诗人的诗作进行精细的分析与透辟的阐释,展现中国当代诗学观念的转移、语言艺术的进步与感性形式的变迁,也为阅读、研究中国当代诗歌提供了新颖的思路和别致的视角。

安徽少年儿童出版社

《远山灯火》

简介:本书是向中国共产党成立100周年献礼之作,是一部以儿童视角展开宏大叙事、以文学笔调讲述党史的长篇小说。作品以一位老共产党员深藏功名、忠诚奉献的一生,串连起不同时代三个少年的成长历程,追寻人民革命、抗美援朝、全面建成小康社会等历史时期里党领导人民奋斗的足迹。无论是从儿童团团员成长为战斗英雄的梁满仓、积极为国家“一五计划”贡献力量的少先队员夏湖生,还是把奋斗的汗水洒在脱贫攻坚的田野上的新时代“大学生村官”魏书槐,都展现了一代代共产党员的精神传承。

中国科学技术大学出版社

《抚今追昔话量子》

简介:范洪义教授基于自己50多年来的量子力学研究成果和累积的中国文史知识,抚今追昔,以中国古贤群体的物我认识论和智慧,重新梳理量子论的发展脉络,发现他们早就蕴有能作为量子论生息的温床的思想,这些宝贵的学术财富非经充分挖掘和整理不能彰显于世。现经作者历数年之艰辛写作,特向物理学界、史学界和文学界志士同仁推荐,从一个新的视角来领会量子论,易与生活常识接轨而不陷于突兀,以提高国民的文、理学术素养。

安徽文艺出版社

《红色银行》

简介:《红色银行》是一部精彩地展现我党在金融战线上伟大成就和创举的文学精品。选取了抗日战争时期我党领导下的黄河岸边兴县农民银行的发展演变,最后成为中国人民银行前身这一重要历史事件为素材,采用虚构与写实相结合的手法,描写了共产党员张干丞与地下共产党员、开明绅士刘象庚带领大家为建立红色银行,从动议、筹备、设计、印刷、运输、发行,到壮大,呕心沥血、历尽艰难;伴随着红色银行步履维艰的成长,反动力量也潜滋暗长,对红色银行实施摧残打击。在共产党的领导下,通过军事斗争和金融斗争,迎来了新中国的成立。

黄山书社

《指尖上的梦:徽州工匠记》

简介:本书从徽州工匠这一视角入手,选取徽州历代众多能工巧匠中最具有代表性的人物,如李廷珪、程君房、汪复庆等古代名匠和周美洪、王金生、方新中等当代非遗传承人,将他们孜孜不倦、精益求精、追求完美的故事生动地展现给广大读者,深入挖掘徽州“工匠精神”的源头、发展历程、所获成就和当代境遇,对人们进一步了解徽州文化,培养民族自信心,弘扬民族自豪感有一定的促进作用。

安徽科学技术出版社

《中国玉雕》

简介:本书从玉雕的历史足迹,玉雕的种类与特色,玉雕的流派,玉雕的各种雕刻技艺,玉雕的材质区分、鉴别、审美、价值评估与保养,著名博物馆有代表性的馆藏珍品以及现代名家玉雕作品的鉴赏等方面进行深入浅出的阐述,通过图文并茂的形式向读者介绍中国玉雕及玉文化。

安徽新华电子音像出版社

《寻找卖火柴的小女孩》(海螺号)

简介:大山里的小男孩第一次吃水果糖之后,梦见了糖果山;从未见过雪的南方小姑娘在梦中种下了雪花的种子;小男孩担心落进肚子里的牙齿会把肚子戳破,梦见自己与肚子进行了一番对话;小姑娘听老师讲了《卖火柴的小女孩》,梦见自己要把风雪中的金发姐姐带回家……每个人的梦都是一面镜子,映照出做梦的人丰富的心灵和他深深的渴望。

安徽师范大学出版社

《小实验大发现——我身边的科学》

简介:本书遵循3~6岁幼儿的身心发展特点,精选了44个科学小实验,充分体现了“生活就是儿童最好的科学实验室”的真谛。书中设置“我需要”“我来做”“我发现”“我知道”“我思考”等五个栏目,实验材料常见易得,实验步骤简单易操作,实验现象描述简洁,实验原理简单易懂。全书从幼儿的视角出发,能让幼儿通过实验发现一些有趣的生活现象,了解现象发生的原因,从而培养幼儿探究科学知识的意识和能力。

 
 
 
   
   
   
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