很多孩子成长中都会问到这样的问题：“为什么人要尿尿、拉屎？”“我是从哪里来的？”“心脏为什么又要跳动？”在面对这些小问号的时候，我们不知道如何为孩子解释这些看似简单的问题。因为人体是复杂的，想要正确回答所有问题，就需要详细而复杂的说明，但是涉及的内容太多，“说明什么”固然很重要，但是同样重要的是“不去解释什么”。简而言之，有时通俗易懂比准确更重要。

安徽科学技术出版社出版的这套“超级科学少年”，就是希望给孩子带来不一样的科学启蒙读物。在这套书里，作者构想了一个超级学校，故事的主人公科学二郎是个普通人，阴差阳错地转学到超级科学学校，拥有了一群具有超能力的同学：会喷火的小怪兽、电力男孩、长颈首子、多功能机器人普罗帕……孩子可以想象自己也是这所学校的一员，和他们一起经历各种有趣的事情，不仅可以掌握基础的科学知识，还能学会如何站在科学的视角去看问题。

作者柳田理科雄，是日本专为中小学生撰写科普读物的作家，从事各类科普、理科读物的研究和撰写20多年。在日本，2500多所学校订阅他的《空想科学》系列读本。他认为，趁孩子还没有产生“不擅长理科”的意识之前，通过漫画进行兴趣引导入门是非常有效果的。这套“超级科学少年”就是作者为小学生准备的理科学习启蒙读物。

知名科普作家、《六极物理》作者严伯钧抒发了读后感：“科学知识大多抽象晦涩,因此要向孩子讲授科学知识着实不易。这套《超级科学少年》采用漫画的形式，把科学知识巧妙地融入有趣的故事中，让孩子快乐地学习科学知识。回想我儿时最初对科学产生兴趣，正是源于漫画作品。我相信这套书也能成为孩子不错的科学启蒙读物。”

超级科学学校发生的神奇事件，通过四大主题（物理、生物、化学、地理），配以令人耳目一新的动漫人物形象，让孩子了解基础科学知识。《神奇的能量》：电池的串联并联、物质的熔点、热传递等；《奇妙的人体》：消化系统、心肺功能、肌肉和骨骼等；《我们的地球》：火山喷发、河流构造、雨的形成等；《不可思议的化学》：溶液酸碱性、分子原子、发酵和二氧化碳等。

科学关键词：人体。小人同学（身高5毫米）被老师吃进了肚子里，情况危急，科学二郎立刻命令迷你机器人普罗帕进入老师的体内展开营救。人体有哪些消化器官？我们吃掉的食物是如何被消化的？

科学关键词：能量。一年一度的运动会就要开始了，谁会在比赛中获胜？热血君的热量如何在教室里传导的？电力男孩是如何依靠电能发电的？金球棒比木棒厉害吗？小怪兽为什么频频喷火？