追本溯源 导向“素养”
紧扣时代脉搏,关注学生素养,注重能力考查
立足课标 彰显素养
3上一篇  下一篇4 2021年6月17日 放大 缩小 默认        
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紧扣时代脉搏,关注学生素养,注重能力考查
——2021年中考道德与法治试卷分析
■ 合肥市琥珀中学 杨使兵
 

2021是政治大年,是中国共产党建党一百周年,是“十四五”规划开局之年。思政学科作为立德树人的关键课程,需要在人生的“拔节孕穗期”,给广大青少年学生心灵埋下真善美的种子,引导青少年扣好人生第一粒扣子。

初中道德与法治学科学业水平试题肩负着价值引领和政治认同的使命,要着力培育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民的情感。今年试题紧扣时代脉搏,试题涉及 “红色教育、觉醒年代、建党百年、十四五规划,总体国家安全观,生态保护、中国的国际地位、脱贫攻坚、乡村振兴、新发展理念、新发展格局”等重大时政热点和重要内容。其中有几个方面尤其值得点赞与关注。

1.试题凸显党史教育和红色教育主题

如要求学生结合热播的革命历史题材电视剧《觉醒年代》,分析革命先驱身上有哪些精神力量?并且要求学生写出两位中国共产党成立以来的革命英雄人物及其主要事迹。试题难度虽不大,但是能够很好考查学生的知识面是不是广?视野是不是开阔?对学生更是一次很好的红色革命传统教育,厚植爱党爱国情怀,坚定理想信念。引导学生“家事国事天下事,事事关心”。

又如试题“奋斗百年路 起航新征程”,通过“党史陈列馆图片展示,得启示;学讲话,体现观点;议热点,评析;跟党走,析原因”。广大同学在作答中,对党的知识相关内容是一次归纳和整合,既考查了学生的基础知识,又注重了对学生创新、评析等高阶思维能力的考查,更是融合了学生核心素养的考查。

2. 试题真正体现“以生为本”

教育部出台的关于“中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理和要求,在试题的选择题和非选择题均有很好的体现。如选择题中的手机管理,引导学生正确看待教育部禁止学生带手机进校的出发点与目的,不仅是考查知识,更是一次很好的手机管理方面的教育。

第13题中有两幅漫画,学生需要通过漫画一所反映的“作业、校外培训、游戏”现象,联系到漫画二中所带来的影响。同时结合漫画,感受到政府等相关部门所采取的积极措施来解决问题,促进和保障青少年的身心健康成长。是一次很好的生命和健康教育。

3.试题引导学生热爱家乡、关注家乡

今年的第16题围绕安徽“十四五”规划主题,通过“脱贫攻坚、平安安徽、创新安徽”等环节来考查相关知识内容,继续保持了安徽专题的特点。以外,今年选择题的10题考查了我省的薛家洼注重生态保护,“变身”生态游园。选择题第11题考查了安徽自贸区的片区坚持依法行政,提高权力运行的制度化、规范化水平。学生对本省乡土话题兴趣更浓,情感更深。起到了知情意行很好的统一。

我们初中思政课教师在教育教学中要严格依据现行课标,回归教材,坚持“五育并举”,做到 “八个相统一”,让我们的思政课回归到“育人”的真谛。

杨使兵: 教育硕士学位,连续十八届担任九年级毕业班思政学科教学工作,中考成绩突出。

合肥市第八批专业技术拔尖人才;合肥市德育先进个人,连续四届合肥市中学骨干教师;合肥市初中政治培训基地培训专家;合肥市中学政治王锋名师工作室核心成员;安徽省大中小思政课集体备课组核心成员;蜀山区中学政治名师工作室主持人;曾被合肥论坛评为“最美教师”。

 
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