一段时间以来,家庭作业成为“家长作业”的现象引起很多讨论。将教育责任以作业形式转嫁给家长,是一种关系错位。这种错位的表现,是家庭作业太多、太难。不是不要家庭作业,而是要避免其功能异化,在为学生合理减负的同时提升作业质量。 @人民日报