“俭，德之共也；侈，恶之大也”。为积极响应习近平总书记关于“拒绝舌尖上的浪费”相关指示精神，倡导积极向上、科学健康的生活方式，传承尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的中华民族传统美德。努力形成文明、科学、健康的餐饮消费新风尚，合肥市明珠小学自2020年秋季开学以来面向全体师生和学生家长发起了“创建文明餐桌，开展光盘行动，拒绝餐饮浪费”的倡议，同时开展一系列主题德育活动鼓励学生。从我做起，从学校做起，从家庭做起，制止餐饮浪费，崇尚勤俭节约。将学校、家庭、社区三者结合起来，形成教育合力，共同教育学生养成节俭节约的好习惯。在实践中，借助明珠集体的智慧和力量，结合自身工作，我收获了一些成功的经验，并归纳总结如下。

一、务实的宣传教育活动，提升学生勤俭节约意识

9月14日，学校德育处组织了“厉行节约，杜绝浪费”的主题升旗仪式，专题国旗下讲话深入人心。仪式上安排了集体宣誓和签名承诺活动。学校门口电子屏、教室黑板报都布置了“厉行节约”的口号标语，班级走廊展示栏中张贴了学生们的“光盘行动”手抄报，整个校园营造了浓厚的勤俭节约的氛围，有效树立了全体学生的节约价值观。

同时，学校把开学第三周定为节约粮食宣传周，各班通过主题班会课等途径，让学生在讲故事、学榜样等活动中不断深化认识，自觉内化为行动。围绕“厉行节约，杜绝浪费”这一主题，大队部组织学生开展了校内调查活动，学生对校园内的浪费现象进行了调查，提出了具体的改进措施。在此基础上，学生把所感所得制作成手抄报，进一步深化了学生的节约意识。

二、主题系列教育活动，带动勤俭节约生活方式

以活动为载体，让学生参与到粮食种植的劳动中，体验农业种植的辛劳，懂得珍惜一饭一粥的来之不易。

1. 开展“走进蔬菜种植基地”体验活动

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”明珠小学组织学生来到劳动实践基地——蔬菜种植大棚，去近距离感受菜农劳作的艰辛，知晓粮食的来之不易。在酷热难耐的大棚里，学生目睹了菜农挥汗如雨的劳作，也亲身体验了种菜的辛苦，真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的内涵。

2.开展争夺“光盘小达人”比赛活动

为倡导“光盘”行动，杜绝舌尖上的浪费，德育处开展了“光盘小达人”评选活动。大队部设立了文明就餐监督岗，对学生就餐情况进行评比，提倡盘中不留剩饭剩菜，自觉成为厉行节约的宣传者和实践者。陪餐的周芳校长、张青副校长和老师们也参与到了本次的“光盘行动”中来，他们用自己的行动为学生们做出了表率。

3.家校合作，走进社区，传递文明正能量

在家庭中开展小手拉大手“勤俭持家小助手”活动，帮助父母设计家庭节约粮食方案，并与家人一起实施“光盘”行动。同时，通过与社区合作，志愿者学生制作手绘版倡议书分发给自己所在社区的居民，讲述爱粮节粮是每一个公民的责任和义务，宣传“光盘行动”的重要性，做文明的小小传递者。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。勤俭节约不仅仅是一句口号，更需要付诸行动。合肥市明珠小学全体师生已积极投入到践行时尚“光盘行动”中，坚守爱“粮”之心,传承中华民族的传统美德！ （合肥市明珠小学 梁月红）