琅琅读书声，是这个四月最动听的乐章；

旖旎校园景，是这个春天最美丽的画卷。

随着合肥市小学分批复课，合肥市十里庙小学的师生们以饱满的姿态相聚在美丽的校园里。溢满书香的校园，整洁明亮的教室，奔跑跳跃的身影，一切都是熟悉的样子，但又有了新变化。学校以“最严格的制度、最严密的防范、最得力的措施”全面做好疫情防控与有序复学工作，校园各项工作运转顺利。积蓄力量，带着希望，全体师生正在开启有序有质的返校新篇章。

全力以“复” 营造安全之“境”

错峰入校，一米间隔，排排站，戴口罩、测体温、手消毒……4月26日上午7点，十里庙小学的校领导带领着班主任和老师在校门口迎接学生，并进行严格的检查。四、五、六年级学生平安顺利返校复课，孩子们健康归队。

老师、同学们再聚，大家隔着口罩，隔着一米的“社交距离”，仍可以看到对方笑意盈盈的眼睛。“从来没有那么期待开学！”老师和同学们激动又开心。为了迎接同学们归来，老师们早早就做好了充分准备。学校科学制定了开学工作预案等三案九制度，多措并举，把防控工作抓紧抓实抓细抓牢，切实营造安全有序、安心舒心的环境，全力保障广大师生的健康安全，做到防疫教学两不误。 开学前，学校邀请专业消杀团队对校园进行全面消杀，还分层分类别进行了全员复课防疫培训，多次进行开学工作和疫情防控应急演练，并特别制作了《平安入学》视频和安全返校指南，由班主任带领学生和家长共同学习，更好地帮助师生熟知在校疫情防控的各项流程和细节。

据了解，学校继续每天强化公共区域“一日两消”、重点区域“实时消杀”的工作机制，加强校园防疫消毒及卫生保洁力度，全力营造一个卫生整洁、安全有序的校园环境。

口罩、体温枪、胶皮手套、消毒喷雾、消毒防护服等防控物资储备充足，学校还为每个班级准备了一个“班级防疫物资小站”，校内医务、卫生设施、后勤等各项保障措施已落实到位。测温通道隔离线、小脚印标识、七步洗手法、课间活动温馨提示……校园内小小的引导标识提供了科学的防护指导，更凝聚着老师们温暖的爱。学校开学第一课也融入疫情防控安全教育，为学生在特殊时期的健康安全保障上了重要一课，引导师生科学防护。

完美复位 上好衔接之“课”

为了帮助学生更好地调适开学复课的状态，十里庙小学在教学上也积极做好了充分准备。这些天，老师们没有开始新课程教学，而是结合线上作业反馈、在线答疑情况以及随堂检测，做好统计分析和学情摸底，掌握学生线上学习成效和教师线上教学效果，帮助学生做好线上线下学习的衔接。

教导主任王琴介绍，在复学后的半个月内，学校都是有针对性做好复习巩固和差异化指导，让学生能够保证前后知识的衔接，不至于落下账，影响今后的学习。各科老师也为同学们有针对性地进行分类辅导，因材施教，对一些家庭学习条件不足、学习有困难的学生加强关心关爱和学业上的支持，为他们补起来。

“从远程微课，回到课堂教学，由于学生居家学习情况各异，与在校学习仍存在一定差异，我们要求每位老师要了解：学生哪些知识掌握了，还有哪些知识方面的欠缺和遗漏，这些欠缺和遗漏主要体现在哪些知识点上，关键性问题有哪些，为什么有这些问题，老师与学生一起找到返校后的‘起点’。”十里庙小学校长宋方达介绍。

学校“有规划、有步骤”合理制定复课后课程计划、教学内容、教学进度，帮助学生适当调整，让学生学得扎实、学得开心，让家长放心、安心。同时，老师们着力帮助学生调整自己的节奏、心态和行动，建立学习新常规，实现完美“复位”，以更好的开端、更好的热情投入到下一阶段学习。

总结反思 塑造成长之“心”

重返校园的十里庙小学学子在这个特殊假期里收获满满。为了让孩子们宅家学习的日子里能够全面发展，根据“停课不停教，停课不停学”规定，十里庙小学坚持以学生为中心，五育并举，为学生提供丰富的学习资源、多彩的学习活动和综合实践活动，让孩子们的居家学习生活有声有色有收获。同时，老师们凝聚智慧，立足在“宅家小公民”德育系列活动的基础上，对学生进行应时应景的生命教育、思政教育、科学教育、信念教育、心理健康教育等，实现居家期间的“安静宅、花样宅、健康宅”，在自我管理中收获成长。

庚子新春，十里庙小学的学生心系武汉，一边认真学习防控小常识，一边用各种积极的行动与祖国共克时艰：用朗诵、绘画、书法、漫画、海报、快板宣传防疫知识，为湖北和医护人员送去祝福，诠释博爱精神。居家学习的十里庙学子勤奋自律，玩转科学、坚持锻炼、学做家务，用实际行动把“宅”家生活过得丰富多彩，尽显少年风貌。

班级群里，老师为家长耐心指导，缓解焦虑；电脑前，老师与学生一同学习，及时答疑。自律自强的十里庙学子根据学校和老师的指导制定个人学习计划，认真践行“停课不停学”。国旗下，孩子们许下诺言：努力学习、敬畏自然、尊重科学、学好本领、报效祖国。“云”班会“云”队课上，孩子们分享假期收获，学习英雄先进事例，也憧憬着踏进校园的那一刻。

“认真封存这一段值得我们收藏的共同记忆，在总结中反思，在规划中开启，开启全新生活。”老师们将会引导孩子，做好复课“心”的衔接，帮助学生发现不一样的自己，共同成长。

校长宋方达说，知识学习只是教育的一部分，还要从这次疫情中好好学习值得补充的课程，如生命教育课、科学教育课、价值观培育课、公德教育课和自我教育课。他希望，每一个立志成才的学子，都能抓住这个机会，从这些特别的课程中吸取营养得到垂范。

我们在阳光下奔跑玩耍……重回校园，如此亲切，孩子们对接下来的校园生活充满了向往和期待。

朝向生长 美好校园无限π

疫情期间，十里庙小学的老师们吹响了集结号，他们突破创新，对学生的居家学习、生活和运动进行指导。瞧！体育老师每天推送小运动，带领孩子居家锻炼，既不扰邻，又增强了体质；科学老师通过“互联网+”和家庭小实验带领学生开启科学探秘之旅；信息技术学科老师带学生准备了一场手机摄影SHOW，秀出了学生家中的“美”，身边的“美”；美术学科老师指导孩子们用画笔为战“疫”加油，用画笔传递内心声音；音乐老师带领学生在线共学共唱，制作了隔屏手语“同唱一首歌”的视频作品……特殊的居家学习期间，在生命的对话、生存的思辨、生长的拔节、生活的赋能这份独特的课表中，师生们一起向阳而生，向上而长，向善而立！

回头看，我们找到了“非常”时期带来的成长赋能；向前看，我们规划出崭新生活的铿锵节奏。每一粒种子终将迎来蓬勃的力量！随着返校复课，十里庙小学的师生们早已做好准备，按下了实实在在的开启键，这“暂停键”后的“重启”是思维的迭代升级、学校的美好发展、未来的全面迎接……

π：3.1415926535……是一个无限不循环小数。后疫情时代的十里庙小学校园，大家会继续无限的不循环的创想和行动，思想不停、行动不停，总结经验，积蓄力量，书写学校发展的美好新诗篇。