4月20日，合肥市高二年级、初二年级、中职学校毕业年级已开学复课。此外，高考补习类校外培训机构可开展线下培训。随着校园里返校人数不断增多，学生安全如何保障？线上线下教学如何有效衔接？记者探访合肥部分初、高中了解到，随着高二、初二年级学生的返校，学校的防疫任务更加艰巨，除了严格戴口罩、测体温外，教室里的座位桌椅还拉开了适当间距，针对实在人多的教室，不少学校利用起了实验室等功能教室用做临时教室。  

实验室当临时教室

20日上午7点20分左右，合肥市五十中天鹅湖校区1000余名初二学生开始陆续返校，学生们间隔一米有序排队测体温后进入校园。记者现场看到，不少学生见到久违的同学和老师，显得格外兴奋。

“学生们都需佩戴健康证，返校第一天要交体温表和承诺书，除了在家自测体温外，每次入校和进班级都要再次测体温。每间教室在上午放学和下午放学后都要进行消毒。”该校相关负责人告诉记者。

该校初二年级一共25个班，原本被初三“占用”的教室只好“物归原主”。各年级返校后，一个班级25个人的小班教学实施起来遇上了困难，但各校还是充分利用起了学校各类功能教室组建临时教学班。在五十中天鹅湖校区，部分班级就利用实验室当起了教室，其余教室则尽可能拉开桌椅间距。

在合肥五十中东校西园校区，记者看到，为防止下课后学生聚集，学校在各楼层的卫生间外也画出了排队等候线，下课期间，学校安排老师在各楼层巡查进行劝导。初二开学第一天上课，各班都安排了升旗仪式，同时开展了讲解防疫知识开学第一课。

线上进行摸底考试

记者从合肥一中了解到，针对高二学生返校，该校逐个对寝室进行安全排查和卫生消杀，公共区域配置防疫用品，防疫的横幅、标语等宣传随处可见，消杀检查更是每日更新。

据介绍，现阶段，线上分班教学已接近尾声，为检测学习成果，做好线上与线下教学的衔接，合肥一中高二年级部已经组织先后开展了三次线上摸底考试。考试采用“线上答题，家长监考督促”的形式，班主任提前发送考试通知至班级群，让学生熟悉考试步骤，考试结束后学生交卷，年级部检查落实收卷情况并及时统计成绩进行汇总。“高二学生们疫情期间的这三次考试，既是对学生掌握知识的检测，也是对新教学模式和考试方式的探索。”该校相关负责人介绍说。

合肥市教育局表示，恢复线下课堂教学后，每一所学校会以班级为单位采取多种方式评估线上教学的效果，据此调整教学计划。老师会安排一定时间进行衔接过渡教学，对线上教学进行补缺补差补漏，加强个性化辅导，对特殊群体的孩子做好学习帮扶指导工作。“家长过度焦虑反而会影响孩子学习转型的效果，需要以平和的心态与孩子一道共同面对。”合肥市教育局提醒道。

中职学校已提前演练

日前，合肥市教育局在合肥工业学校组织了全市中职学校开学复课应急演练现场观摩会。根据安排，4月20日起，中职学校毕业年级也已开学复课，中职学校在返校复课前夕，演练了各个场景下发生突发情况的处理过程。

在“人员入校”环节，学生们错峰报到，排队进行校卡身份确认、安康码验码和体温检测，工作人员对入校学生进行发热和呼吸系统症状询问，并进行手部消毒，对携带物品进行物表消毒。体温检测略高的学生，由值班老师将其带至“留观区”减压放松，稍作休息后，再用水银体温计复查。体温检查多次均不正常的学生，校医进行专业问诊后，由值班老师通知并协助家长带往发热门诊就医。