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3上一篇  下一篇4 2019年11月1日 放大 缩小 默认        
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研学游之旅

□ 合肥市瑶海实验小学六(4)班 刘宇博 指导老师 潘锋
 

阳光明媚的早晨,微风轻拂过我们的脸庞,我们即将踏上新的旅途——合肥研学游之旅。

我们走出校门,看见一辆辆大巴车像长龙似的排列着。人头攒动中,我们上了车,欣赏着风景,唱起了欢乐的歌,美好的一天就这样开始了。

过了几十分钟,我们来到了第一站——燕域田园。下了车,一阵泥土的芳香扑面而来,我们从一座木拱桥走向对面,进入了一个超大号的大棚。一进门,一棵棵植物映入我们的眼帘,由于植物生长的需要,大棚里的温度很高,右边的植物叫“密刺黄瓜”,既然叫“密刺黄瓜”,顾名思义那黄瓜浑身长满了刺,就像一只只可爱的绿刺猬。左边的则是番茄,它们还没成熟,一个个呈翠绿色,和龙眼大小差不多,个个晶莹剔透,让人越看越喜欢。

从大棚出来,我们继续前行。我们来到一个湖边,湖面平静得犹如一面镜子,乍看,这湖泊宛如一潭诱人的陈酒;细看,又像是一块无瑕的翡翠。湖中有一座小岛,岛上有一块大石头,上面刻着几个大字——桃花岛,岛上有许多桃树,树枝上长得粉嫩粉嫩的桃花,漂亮极了!

边观景,边跟随着导游,我们又来到了“鱼菜共生”的循环生态农业科技馆,一进门,首先映入眼帘的是一个圆形的鱼池,池水清澈见底,各色的鱼儿在池水中快乐地游着。池子正中有一株巨大的绿植,上面开着喇叭形的花。导游向我们介绍:鱼菜共生是一种生态型可持续发展渔农结合的新技术,通过在鱼类养殖池塘水面种植蔬菜,在池塘内形成鱼肥水——菜净水——水养鱼循环系统,达到鱼和菜和谐共生。听完导游的介绍,让我不由感叹人类的智慧和农业科技给我带来的震撼。这时我们又接到了一个任务:寻找曼陀罗。一说到这种花,我们便想到明代著名医药学家李时珍,居然亲自尝这种剧毒植物,只为编写《本草纲目》,为民造福。我们找呀找,几乎找遍了整座房子都没有找到曼陀罗。我的兴趣下降了许多。正当我蹲下来休息时,我看到那棵鱼池上的植物上面的告示牌上写着“曼陀罗”三个字,我高兴得叫了起来:“我找到曼陀罗啦!”真是远在天边、近在眼前啊!

下午,我们开始前往下一站——青松食品厂,刚进门,工作人员就要求我们套上鞋套,可见这里对食品卫生的重视。进入青松文化馆,鼻子里就会塞满面的香味,一个个活灵活现的面人呈现在我们眼前,这些面塑栩栩如生,动作、神态没有一处不像真的。我们还参观了安心豆芽生产的过程,青松食品厂以高品质为我们提供了健康食品,为我们的生活打下了坚实的基础。之后,我们又观看了《节约粮食》公益广告片,这是一部关于非洲饥荒的片子,那里民不聊生,人们用骨瘦如柴来形容毫不夸张,观看后使我们不由得增强了节约粮食的意识。

一天的旅程,伴随着欢声笑语结束了。这次研学游不仅让我开阔了眼界、增长了知识,还让我感受到合肥日新月异的变化。作为合肥人,我感到自豪!我暗暗下决心:我要好好学习,将来为家乡的发展作出贡献!

 
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