现代学徒制试点项目是中职学校质量提升工程里的一项，通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。与普通大专班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同，现代学徒制更加注重技能的传承，学校和企业共同主导人才培养，设立规范化的企业课程标准、考核方案等，体现了校企合作的深度融合。

2016年3月，安徽合肥技师学院中德诺浩现代学徒制试点班第一批招生30人，2017年，学院与利星行奔驰4S店开展现代学徒制试点合作，2018年首批奔驰现代学徒制班成立，共计一个班级30名学生，同年，中德诺浩现代学徒制班持续推进，并转化30名新生进入中德诺浩现代学徒制试点班。

实践探索中，安徽合肥技师学院始终追求实效，不断提升品质，截止到今年7月，学院现代学徒制汽车运用与维修专业试点项目进展顺利，并取得了丰硕的成果。教学团队在安徽省技工院校信息化教学直播大赛获得全省二等奖和三等奖各一名；在合肥市教师职业能力大赛中获得合肥市第二名和第三名；发表论文《校企合作人才培养模式之现代学徒制发展对策》获第十三届中华教育优秀论文一等奖；参与新校区汽车系实训大楼的主体结构设计任务。

安徽合肥技师学院现代学徒制试点项目进展顺利，成效显著，技能竞赛突出，教学改革创新领先，社会化服务效益高。仅汽车运用与维修专业就获得市级二等奖九个，三等奖十六个，发表论文1篇。主动下企业培训学习10人次。承办了F+U德国证安徽考点的考试任务，200余学生参加了此次考试，取得了良好的社会效应。