春风化雨润泽童心 丹心育人书写大爱
孩子们,我们一起成长!
今天,你微笑了吗?
爱的星空由你点亮
多一份耐心 多一份宽容
用爱心和耐心去感化孩子
守护心灵 收获温暖
润物细无声
爱,需要持之以恒的耐心
爱的教育
3上一篇 2018年9月10日 放大 缩小 默认        
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爱的教育
王 莉
 

从教14年了,我深爱我的职业,更爱那些天真可爱的学生。不论别人赐予老师多么美好、神圣的描述,可是在我心中最好的教师是“永远别把自己当老师,而是把自己看成学生最亲密的朋友”。如你永远能与学生们打成一片、粘在一起,那么你将是一个永远让学生喜爱的老师。

我班曾转来一位男生叫赵民宇,他长得很帅气,活泼,有爱心,可是不爱学习,通过家校沟通,谈心,利用班会课集体引导,他变得越来越懂事,而且由原来的小捣蛋变成了老师的小助手,无论老师在与否,他都能协助老师上好课。

我校位于城乡接合处,像赵民宇这样的例子有很多。没有爱,就没有教育。在教学中,我明白了班主任不仅是班级的领导者,更是孩子们的知心人,作为班主任,我们应该做到了解每一位孩子,爱每一位孩子,让孩子们在快乐中学习,在和谐中成长。

教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动积极的爱。精诚所致,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

 
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