□王 捷

时

事乱炖

“很多年轻人很关注游戏，但却不理解游戏到底是什么。”华中大首位游戏学教师熊硕8月2日接受澎湃新闻专访时表示，玩游戏不是不学无术， 高考也是游戏。游戏成瘾引发的悲剧有多种因素，需要从家庭、社会、学校等多方面考虑，不应该让游戏“背锅”。（8月5日澎湃新闻）

游戏某些层面属于文化产业范畴，可以输出文化和价值，体现文化软实力。不过，游戏已经成为干扰、影响、甚至毒害未成年人的“精神鸦片”，也是不争的事实。

那么，我们究竟怎么办？专家说，从家庭、社会、学校等多方面考虑，此话不假，也是解决未成年人沉迷游戏的有效渠道，不可轻视。可是到底怎么解决，专家只是给出一个大致方向，并没有提出具体的妙方，这种大而化之的“指导”，聊胜于无。

问题没有解决，只能重新回到原点，换言之，这个问题必须交给开发游戏的人来完成。按照逻辑来说，这种要求不过分，因为游戏开发者发布了游戏软件，吸引玩家，必须配套防止玩家沉迷的措施，这是责任所在，不容推辞。尤其是按照责权利的社会规则，游戏开发者从中获得了巨大利益，就要尽到保护未成年人的责任，游戏开发者、经营商不能只要利益不担责任，专家不能鼓励游戏开发者、经营者把责任交给家庭、社会和学校，而获利者却在一边“凉快”。

现实来看，问题恰恰如此，游戏开发者、经营者只顾收割利益，很少谈甚至从不谈责任，更有甚者一提到责任就说在家庭、社会和学校。这是强盗逻辑，与其所获利益不相符，这正是家长对游戏开发者、经营者极不满意的地方。对此，专家不能厚此薄彼，更不能屁股坐偏，替自己喜欢的行业说话，而罔顾行业的社会责任。当然，游戏行业是否承担社会责任，不能依赖资本自觉，又在于监管是否责成其担责。显然，监管不作出硬性规定，游戏行业乐得以低成本获得更多利益。但这是一种“野蛮生长”的方式，说得不客气点，是以伤害未成年人的方式发展，是一种不公平的现象，家长不同意，社会不答应，亟待改变。