一直以来，合肥市高度重视职业教育发展，坚持把发展现代职业教育作为服务转型升级和创新发展的重要节点和有力支撑，作为培养高技能人才的主渠道，坚持创新发展，深化综合改革，出台政策措施，加大资金投入，现代职业教育呈现良好发展态势，为职教学子搭建起一座座人生出彩“立交桥”，已在省内外产生较大影响。                

高度重视 统筹谋划

科学推动职业教育发展

近年来，合肥市坚持科学谋划，统筹推进职业教育改革发展。成立“合肥市现代职业教育改革与发展领导组”，由市委书记任第一组长，市长任组长，相关部门主要负责人为成员。建立市、县两级职业教育工作联席会议制度，高位推动职业教育发展。

从顶层设计入手，加强政策支持。形成以《关于加快发展现代职业教育的实施意见》为总纲，以《合肥市中等职业学校教育质量评价实施方案》、《推进产教融合校企合作实施办法》等配套文件和相关方案为支撑的顶层设计，为现代职业教育改革与发展做好制度设计，提供政策保障。编制《合肥市“十三五”职业教育发展规划》，从教育规模、办学结构、办学水平、服务能力、发展环境上为职业教育发展制定“路线图”。

组建合肥市现代职业教育集团，整合全市职业教育资源，建立市级统筹、横向联合、上下联动的运行机制。先后建设了磨店高教基地、合肥市现代职业教育公共实训中心、合肥职业技术学院磨店校区和黄麓师范学校改扩建工程等项目，基础能力建设显著提升。

完善投入机制,有力提供保障经费。近年来，合肥市委、市政府持续加大职业教育投入力度，切实落实地方教育附加不低于30%用于职业教育的政策要求，全面实施中职学生免学费，设立市级中等职业教育奖学金和励志奖学金。加大对民办职业教育的支持力度，合肥市财政每年设立2000万元促进民办职业教育发展的奖补资金，促进引导中等职业学校提升整体办学实力。

整合资源 构建体系

促进职业院校做强做优

为了促进职业院校做强做优，提升办学水平，合肥市从职教资源整合、优化布局结构等方面采取了一系列措施，下足了功夫。

一方面，合肥市完成了市属职业学校资源整合工作，相继成立合肥市经贸旅游学校和合肥工业学校，将黄麓师范学校划转市管，其中合肥市经贸旅游学校成为全省规模最大的中职学校。另一方面， 支持县域职教资源整合。目前各县（市）均建有达标的县（市）职教中心。合肥市财政安排整合专项经费，依托县级职教中心，加快实施“一县一校、一县一品”整合发展目标任务。合肥市职业教育“3+5+N”发展的新格局基本形成。

合肥市着力深化中高职衔接贯通，将打通中职学生学业上升渠道作为提升职业教育发展能级的重要举措，加快培养经济社会发展需要的高层次技术技能人才。开展国家级重点、省级示范中职学校与高职院校联合举办“3+2”初中起点五年制高职教育。组织9所中职学校与6所高职学院联合编制20个专业“3+2”中职与高职人才分段培养方案，重点实施人才一体化培养、专业共建、师资互聘、实训资源共享等，努力实现职业院校培养的技术技能人才适应产业转型升级需求。

加强交流合作，支持职业院校深化国际合作，打造高水平国际化职业院校。与长三角合作，选派职业教育管理人员赴先发地区挂职学习。同时，依托合肥市与境外签约的友好城市这一通道以及中德教育合作示范基地平台，加强与德国等先进制造业国家开展职业教育交流合作；以合肥职业技术学院、合肥市经贸旅游学校为主体，启动与德国下萨克森州职业院校的合作，开展“五年一贯制”中德电动汽车维修高技能人才联合培养试点。

为打造对接区域产业发展的职业教育，更好服务于合肥市新的城市战略定位，合肥市成立了现代职业教育集团，有效协调了政、校、企、所合作关系，为校企合作开展专业建设、制定人才培养方案、专家交流、现代学徒制试点、工学结合模式校企“双主体”育人等方面工作，提供了行之有效的实现途径和鲜活案例，初步形成全市职业教育集约化、集团化、体系化的发展格局。校企合作不断深入，实现校企双赢，促进校企合作、产教融合的可持续发展，年均为我市企业提供技术技能人才5万人以上，形成“多方参与、多向服务、共同受益”的良好局面，职校毕业生技能迅速提升，企业也获得了高素质人才。