为进一步促进学生行为规范的养成，临泉路第二小学在全校范围内开展卫生、安全、行为规范等的“流动红旗”评比活动。临二小一直十分重视学生的行为习惯养成教育，每天对各班学生的纪律、卫生、两操、路队等情况进行检查，做到每天一通报，每周一公示，每月一评选。这一举措极大地调动广大学生的积极性和主动性，逐步形成了以争夺流动红旗为核心的“比、学、赶、超”的运行机制，逐步形成了自我约束、自我管理、自我提高、自我超越的良好发展势态。

通过“文明班级”、“卫生班级”等一系列的评选活动，有效推动了临二小的学风、校风建设，体现了全校学生积极向上的精神风貌，学生们都在自律和互相监督中，逐渐养成了良好的行为习惯。