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“洗头校规” 折射异化的教育权威
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“洗头校规” 折射异化的教育权威

▋斯涵涵
 

济南一中专学校要求学生统一发型:男生短发1~3厘米之间;女生齐耳短发,刘海不遮眉。做不到就会被劝退学。学校还规定,洗头发不能过于频繁,两次洗头相隔不能少于三天。为减少学生的抵触情绪,老师们被要求带头执行。对于质疑,学校回应,严格要求学生剪短发是出于对学生安全的考虑。由于学校专业多属工科,数控机床等专业实训较多,剪短发可降低学生的人身安全隐患。(9月5日《北京晨报》)

但凡校规,无不有着“为了学生好”的初衷,然而“隔三天洗一次发”的雷人规定,实在让人难以理解。即便如报道中所说学校是基于学生的人身安全考虑,但这种实行一刀切的强硬做派显然过犹不及。

每个人的发质、体格与卫生习惯也不相同,有的稍一活动就满头大汗,有的从小就喜欢整洁,三天不洗头就很不习惯。况且中专学生正值精力旺盛、喜好运动的年纪,打篮球、跑步回来,汗流浃背,不洗头如何说得过去?

长期以来,类似的雷人校规层出不穷,学校简单粗暴地命令师生只能这样,不能那样,表面上看起来整齐划一,令出如山,实则是教育理念混合强硬的校园管理方式,凭借着高高在上的教育行政权威形成一种教育暴力,压制了师生的人格尊严和个性自由,教育的活力和个性随之跌至泥潭。一些教育管理者可以凭自己好恶“一锤定音”,全然不顾教育规律与学生的平等诉求,失去了教育应有的温暖与人文关怀。笔者不由得要问,苛刻僵化的校规,说一不二的教育权威,能否适应这个快步行进的时代?

十几岁的学生正处在青春期,审美观、世界观逐步形成,学校有教育、引导之责,但缺失正确引导,一味地硬性限制,也是一种漠视教育规律的懒政。若一个校规出台后,引起学生和老师的普遍异议与反感,那学校就应该及时反思和调整,而不是一意孤行,我行我素。

 
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