一路欢歌一路创新，一路付出一路精彩，这是笔者眼中的合肥市第三十六中学。跟踪采访36中的四年时间里，笔者亲见在以孟祥明校长为核心的领导班子带领下，全校师生脚踏实地、勤勤恳恳、凝心聚力，用汗水与泪水浇筑出一个又一个优异成绩，从全市中考总分倒数到跻身前40几名，逐步向社会和家长证明了一个伟大的存在——作为合肥市进步最快的学校，学校正大踏步地走出一条创新与拓展之路。

2014年，36中迈入合肥市第一批“新优质学校”行列，这一消息的传来让学校上下欢欣鼓舞；近几年，学校中考成绩全方位扶摇直上，体育中考连续四年获得合肥市第一名，理化实验考试稳居合肥市前列，越来越多的孩子有机会去一中、六中、八中等学校继续学习。两年的磨练与积淀，36中“打造高效课堂，师生共同成长”的理念深入人心，“小组学习，当堂练习”的教育教学模式已初显成效，为推动全市义务教育均衡发展做出重要贡献，成为了百姓身边的好学校。

科学构建学习小组

有想法、有计划、有行动，36中创建“新优质学校”的道路从最初的茫然无措，到渐渐摸出门道，再到最后越走越顺畅，学校中考成绩四年四提升，与此不无关系。

“学校之前一直在坚持实施小组学习，但没有形成理论与实践相结合的模式。借助‘新优质学校’的东风，学校从‘打造高效课堂，师生共同成长’理念的确定，到‘小组学习，当堂练习’模式的实施，做了大量的研究和实验，并同步更新了教育评价机制，让孩子们不再过度担心‘分数’。在教育主管部门、专家论证、教师讨论、家长和社区座谈的共同作用下，学校构建了科学的学习小组，班主任选聘每个小组的组长，各小组由4-6人组成，遵循‘组间同质，组内异制，优势互补’的原则，让孩子优势互补、相互促进、公平竞争，目前看来效果非常好，当看到每个班级的孩子们热烈地讨论着学习与生活时，我心里觉得特别幸福与踏实。”孟校长详细地介绍着小组学习的相关细节。

“小组学习”打下基础，“当堂训练”锦上添花。学校充分发挥每位教师的个人特长及魅力，成立了语文、数学等六个研究小组，研讨“当堂训练”的内容，各教研组定期讨论具体内容，形成了多本校本教材，免费供孩子们循环使用。“在‘有限’的时间内迅速提高孩子们的学习成绩，要明白让孩子们‘练’什么及怎么‘练’，这是所有问题的根本。我觉得研究考纲、研究考点、研究孩子们的性格这三者可以结合起来，这样能够有效减轻孩子们的学习负担，提高学习效率，让笑容在每一个孩子的脸上洋溢着。”易成春主任告诉笔者，他最喜欢每月召开一次的总结会，他觉得学校的集体力量特别强大！

拼出一股精气神

采访的过程中，笔者的眼眶湿润了，36中的教师团队太伟大。在“新优质学校”的笃实发展基础上，一批有能力、有担当、有大爱的教师队伍涌现出来，他们不计报酬、团结协作、战斗力强，用一股“同频共振”的精气神，和孩子们一起努力，把孩子们的优异成绩和综合素质同时抓起来，亲手将孩子们送到梦想的小船上。

“我唯一的要求就是把班级放在我办公室隔壁，这样我能在孩子们需要我的时候立刻出现。”九（6）班班主任兼英语老师付凤梅老师说道。付老师是学校的一位“传奇教师”，他们班的英语成绩测试每次都在庐阳区名列前茅，三年来，她每天是最早到班级的，中午就吃从家里带来的饭，然后用微波炉热一下，和孩子们一起吃午饭，她自己的孩子交给父母带。“我觉得这个时候是我和孩子们交心的最好时间，我想让孩子们感受到我在陪伴他们，不管遇到什么问题，至少还有我在身边。”就是这样无私奉献的教师，在每年评优秀教师的时候，学校及老师们一致推荐她，但每次都被她婉拒，连续让了几年的时间。“我觉得我做的还不够好。”在今年的体检中，付老师的身体状况不是很好，但她坚持到孩子们统考完以后再去医院……

学校不仅注重孩子的学习成绩，更加注重他们的身心发展。漫步在校园里，迎面走来的孩子们脸上挂着轻松的表情，完全看不到升学的压力与疲惫。九年级年级副组长刘兴旺老师是一位年轻的语文，兼任语文教研组长，他负责撰写的《初中生校园文明礼仪教育活动校本教材的开发与研究》的子课题，“为了给我校孩子提供一套适合他们年龄和心理特点，满足他们实际需要的礼仪教材，我校课题组成员根据我校校园文明礼仪的现状，模拟不同场景正确的文明礼仪规范，以在校的师生为拍摄对象，再配上相应的三字歌，将校园文明礼仪规范展示给孩子。按照孩子在校期间‘一日常规’的要求，校本教材分别从‘进出校门’‘卫生习惯’‘课堂礼仪’‘课间礼仪’‘升旗仪式’‘班会校会’六个方面阐释校园文明礼仪。再通过‘师生关系’‘同学关系’‘孩子和陌生人关系’三个情景剧，让孩子更容易理解和掌握在校期间如何处理与他人的关系。”

“七年级的军事夏令营、开学典礼、感恩教师节活动、新年联欢活动、运动会、丰富多彩的少年宫活动、艺体2+1活动、经典诵读比赛、辩论赛、黑板报评比……这些活动在我的脑海里占据了非常重要的位置！”邓亚兰开心地说。

2016中考再攀新高

这一份中考成绩单的背后，承载了太多个家庭期盼的眼光。让本来已经无望的孩子们，在36中完成人生中第一个华丽的转身。

今年，学校共有185人参考中考，一中、六中、八中录取人数31人；省级示范高中录取人数78人；各类高中录取线上158人，创历史新高！“我们真切的感受到：教育公平，让三十六中‘牛’起来！中等生进来，省示范等你！学强生进来，一、六、八要你！特别恭贺以下31人被一、六、八录取，名单如下：邓亚兰、骆亚男、董盛杰、杨若慧、王福仲、杨新海、刘松晨、张海洋、李俊伟、张浴露、张昕、唐可歆、罗雪停、褚思源、蔡必越、王卉、宋立圆、吴佳佳、杨淦垣、刘维维宋雨婷、阮圆圆、刘梦茹、邢李霏、蒋诗文、唐新源、朱家川、未呈呈、王思琪、闵敬雯、王子柔；热烈祝贺以下同学被省级示范录取，名单如下：赵建、孟晓婷、梁馨璞、何文凯、凡博文、杨悦、李晴、曹春涛、王思哲、李子健、郑家俊、杜晓凡、王倩、甄琴、袁长久、汪传贤、陈姚、王文好、王亚鑫、方心园、杨晨雨、许梅雪周梦梦、李彤、方梦雨、张俊丰、刘帅、张孟伟、吴宏亮、陈蕾、郑玉佳、陶雅兰、刘玉雯、章芫苒、熊祖龙、刘文龙、丁雨晴、杨莉、徐丽、李舒琪、吕莹霏、彭灿灿、付晓兰、徐强、王子浩、张京圆、程蓉。”孟校长认真地读着每一个孩子的名字，眼神中充满了祝福。

“当初把孩子送到36中时，寄希望于他能度过一个快乐的初中三年，没想到他在这里成长为自己喜爱的样子，不仅学习优异，而且特别有责任感，对学校的感谢真的不是一两句话能够表达清楚的……”去年以765分被合肥八中录取的喻仁波的家长动情地说。从学生家长的言语中，足以看出合肥市第三十六中的“完美蝶变”。这所百姓身边的好学校，借力“新优质学校”发展契机，正一天一个模样地发展壮大着，成为合肥教育发展不可缺少的一部分，祝福学校的未来越来越精彩！