“每天写日记一篇”“每天吃开水五大碗和豆浆一大碗”“每天大便一次且有定时”……近日，不少教育论坛都在转载一份1934年的《淮安新安小学第六年计划大纲》(以下简称《大纲》)，其中对小学生成长应该做到的事情做了非常细致的规定。记者采访了解到，这份大纲并不是杜撰的，主创就是陶行知的学生、淮安新安小学第二任校长汪达之。(3月1日《金陵晚报》)

规定每天定时大便，很多人看到此都忍不住笑了， 类似这样的细致要求并不少，什么“每天吃开水五大碗和豆浆一大碗”，这些要求难以做到，但《大纲》中有些规定对现在的教育倒很有借鉴意义，比如其中要求学生会用十种以上的普通药品;在木匠、瓦匠、铁匠等工人中，选择一种，详细观察记载;要学会游泳和撑船。这些正是现在教育所缺乏的素质教育。

根据了解，这份大纲的主创是陶行知的学生、淮安新安小学第二任校长汪达之，而陶行知正是提倡“生活教育”，反对“死读书、读死书”，提倡“生活即教育”、“社会即教育”、“教学做合一”，这些思想都在这份大纲中有充分体现。而这也与现在提倡的素质教育不谋而合。

有人或觉得这些规定太过繁琐，实操性差，如每天大便的规定，就太强人所难，难以得到执行。其实这些规定每一条都不荒诞，但从医学上来说，养成每天定时的排便习惯，会使排便成为身体一种周期性、节律性的机能，“一天大便1次”虽不必强求，但确实对身体最好。《大纲》对小学生予以如此规定，就是想让小学生自小便养成健康生活的习惯，这会让他们受益终身。

比如让学生“会用十种以上的普通药品”，这实则就是在对学生进行安全教育，让学生懂得保护自己;让学生学会“游泳和撑船”，也是让学生多掌握生存技能。

82年前的一份小学教育大纲不胫走红，并不纯然是人们对历史感兴趣，而更多地寄托了公众对当前教育予以改善的期望，从这一份民国教育大纲中，也反衬了现在教育存在的一些严重缺陷与问题。