采访札记：“Hi,can I help you?”记者在包河区外国语实验小学采访时，被一楼大厅里精美的贴画吸引住了，这时刚好遇到下课，两个女孩子结伴走过来，非常礼貌、自然、大方地询问记者是否需要她们提供帮助，给记者留下了非常深刻的印象。

作为合肥市首家公办外国语小学，2009年包河区外国语实验小学开始招生时便备受关注，如何办一所具有外语特色的学校摆在了所有包外实小人的眼前。六年的探索与实践、六年的洗礼与跋涉、六年的积累与蝶变，如今的包外实小受到了家长和社会的双重肯定：学校先后获得“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“合肥市特色学校”、“合肥市素质教育示范学校”、“合肥市体育艺术2+1示范学校”、“合肥市绿色学校”、“合肥市语言文字规范化示范校”、“合肥市教育先锋号”、“合肥市平安校园”、“合肥市文明单位”、“合肥市家教名校”、“合肥市依法治校示范校”、“合肥市课题研究先进集体”、“合肥市少先队模范大队部”、“合肥市百姓身边的好学校”……

包外实小一直将英语特色教育贯穿于教育教学始终，同时，学校不遗余力地培养具有国际视野的小公民，坚持各学科的均衡发展，同时注重传统文化与国际教育双轨并行，学校在开足开齐现有的国家规定课程之外，每周增加“体艺2+1”项目课程，设置三十多个项目供学生学习，包括体育、艺术、科技和益智四大类。“用特色课程培养实践能力、把英语与活动相结合、将传统与国际相结合，我相信六年的小学生活会给孩子们留下非常美好的回忆以及养成良好的学习习惯和行为习惯。”李爱国校长微笑地说。

“特色团队+均衡发展”取得累累硕果

一所百姓身边的好学校，在深入了解自身特色的基础上，教会学生学习与做人的道理，让孩子具备拥抱幸福的能力。这一切的取得首先需要优秀教师的保驾护航，一支师资力量强大，年龄结构、学科配备合理的教师队伍是学校发展的基石。

目前，包外实小拥有安徽省优秀教师2人、市教坛新星2人，市学科带头人1人，市级骨干教师4人，其中外语教研组荣获“全国中小学外语优秀教研组提名奖”。“学校在教师队伍的培养上以提高教师的综合素质为宗旨，在英语特色教学的基础上保持各学科的均衡发展，学校从初期的2位市级教坛新星、2位区级骨干教师到现在的1位全国中小学外语教学名师以及涵盖了语文、数学、英语、美术和信息技术等多个学科的带头人，为打造学校的特色文化奠定了深厚的基础。”李校长说，短短六年，21位教师在全国基本功大赛、电子白板大赛等专业大赛中获得一、二等奖……

今年1月，陈福秋副校长以优异成绩通过2013年度奖学金项目选拔考试，远渡重洋，一心求学，在英国布莱顿大学进行为期三个月的外语语言知识和技能、现代外语教学法和教学手段、教学研究及教育管理等方面的培训，最终以优异成绩被国际基础教育实验中心外语教育研究中心授予“优秀学员”称号。

构建传统与国际化并举的课程体系

不断整合和完善特色教育课程体系，是特色学校成长的重要步骤。经过数年的发展，包外实小形成了具有自身特点的特色课程：语言类常规课程、语言类专项课程、泛文化类课程以及基础性课程。课程设置目标直接指向“中华少年、国际公民”，在这个目标的指引下，全体包外实小人绘制出了一幅美丽的教育画卷。

特色英语

一年级新生入学后，英语老师都会为孩子选择一个英文名，并在以后的英语课上使用，新生入学后要经历英语“问候月”的磨练，进出校门时需要用英语和值日老师打招呼，不同肤色的外籍教师在课堂上与学生们“打成一片”……“我们在中英文双语讲解过渡到全英语授课中进行了很多尝试与探索，能够对孩子有帮助的方法我们都没有放弃过，取得了非常好的效果。2009年权智超获得安徽省新概念大赛一等奖，2010年校代表队获得合肥市英语故事比赛一等奖，2011年张伟获得安徽省清华小学英语故事比赛特等奖，2012年吴昊获得全国未来之星英语大赛全国一等奖……”吴秀玲老师介绍着。

英语剧社

为了让学生从英语童话剧中了解西方文化，同时激发他们对英语语言美的热爱，包外实小在2011年成立了英语剧社“You And Me”，这是学校的明星社团，深受学生的喜爱！

“英语剧社的成员为学校一些热爱英语、热爱表演的孩子们，他们具备一定的英语听说读写能力，思维活跃，勇于表达，善于模仿，乐于表演。孩子们多才多艺，五年级的赵浩然不仅担任社长，还担任小提琴伴奏的工作。孩子们在剧社的学习中提高了他们的英语运用技能，激发自我价值感，增长表现喜悦感和自信心，同时也能培养他们的表达能力和创造力。”马亚男老师对社员们赞誉有加。在2015年安徽省第五届清华小学英语故事比赛总决赛，孩子们获得3个特等奖，1个二等奖，团体组斩获安徽省特等奖第一名的好成绩！

版画社团

在英语教学风靡全校的同时，如何保持和发扬中国传统文化的艺术价值与地位同样得到了重视。在学校特色课程资源开发中，不得不提学校的版画社团。

“版画社团主要为了了解和掌握常见版画的技法知识及中外的版画文化，少儿版画社团的建设让艺术把师生的生活联系起来了，通过校内外的课程资源整合让师生走出课堂进行社会实践收集、积累文化资源参与版画课程开发研讨，理解知识丰富的多样化让美术课堂真正焕发生命活力。让学生形成高尚的个性品质和健康的审美情趣凸显学校办学特色的吸引力，从而使教育充满生机活力。”余维宝老师向记者介绍着，在版画教室里，“京剧脸谱”系列、“春天系列”、“福娃系列”、“大课间系列”、“ 喜羊羊与灰太狼”组画等非常显眼，孩子们已经能够独立制作精美的版画。

多彩节日

“你幸福吗？你喜欢在学校上课吗？”采访快要结束时，记者随机问了孩子们。“我们学习压力不大，学校每年还有文化节、艺术节、体育节、读书节、科技日、节日文化主题日以及春季文化游学、暑期游学营……”六（2）班的胡子涵仔仔细细地介绍着学校的多彩节日，俨然是学校的“代言人”。

其中，让孩子们最为欣喜若狂的是年度校园文化节：“走进英国”、“走进美国”、“中国梦、我的梦”、“桥.沟通你我他”、“2015，世界精彩”，增进了孩子们对于多元文化的理解和包容，培养学生的跨文化意识……

“学校里能够看到中外文化在孩子们身上的交融，比如复活节彩蛋里的中国技法，黑白传统版画中的外国题材的嫁接非常生动，在这个过程中，孩子们的见解、视野、心胸会渐变，培养一个个宽容、博大、仁爱的公民是我们孜孜追求的目标。”李校长说。

“孩子现在的英语口语能力很不错，从一年级开始我们更多的称呼他的英文名‘Louis’，他特别喜欢英语老师上课的方式：把英语教学用儿歌和手语的形式表达出来，让孩子在讲台上表演、对唱，这种开放与包容的精神让我感觉到了孩子明显的变化，他渐渐变得懂事与坚强起来。而且，现在他不仅文化课成绩非常棒，各种文艺活动都积极参加，特别感谢学校老师们的付出。”二（3）班杨裕民同学的妈妈贾女士是一位中学老师，提到包外实小的特色教学，她一下就打开了话匣子。

德国的哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”现在，包河区外国语实验小学如同一座巨大的梦工厂，越来越多的孩子在这里实现了国际梦，孩子们不仅懂得中华传统文化礼仪，更能hold住国际文化。