今年的教师节对于北城中学的老师们而言有着特殊的意义，学校在2015年高考中取得了令人意想不到的好成绩，首届考生交出了一份满意的“答卷”。在教师节来临之前，记者与北城老师面对面，听他们说印象深刻的教育故事……

放手去爱，给学生最大的支持

“给学生一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！也许，这能改变他们的一生，到了高三尤为重要，决不能让学生感到压抑。”荣获长丰县优秀班集体后，尹连辉老师提到自己的班级管理时，如是说。“王鑫能够夺得长丰县理科第一名，并最终被南京大学录取，是有一定的必然性的。他特别会玩，每天放学后都去踢球，晚自习前看到他都是满头大汗的，而且长跑、篮球、足球他样样在行。”尹老师说，他对于学生的管理收放自如，在常规管理上，他注重学生的学习习惯和生活习惯的培养，比如说每个学生都有一个厚厚的错题本，里面记录着做错的题目以及错误的原因等，另外他还鼓励学生积极参加各种活动，在他眼里孩子开阔视野比什么都重要，“朱才海（考取了哈尔滨工业大学）和叶子（考取中央民族大学）在高二的时候参加了模联的比赛，耽误了不少学习时间，我就鼓励他们安心参加，在活动结束后我及时把他们拉回来，结果他们的成绩上升的更快了，我觉得让学生做一个能把控自己人生的人，他们能爆发出让我意想不到的能量。”尹老师说到这里时非常自豪。

吴雷老师班的于恒，和王鑫并列长丰县理科头名，现在是中国科技大学的一名学生。于恒也是一位知书达理，兴趣爱好广泛的学生，可喜的是他的兴趣爱好得到了吴老师的最大尊重与挖掘，“他考取了钢琴六级，还是一名长跑健将，平时爱好特别广泛，有时候他也担心参加活动会对学习有影响，我就告诉他放手去参加，我相信他！”吴老师介绍说，在生涯教育引导时，于恒最想上的学校是浙江大学，结果那节课过后他的成绩突飞猛进，“那一刻，我开始更加信任我的学生，我觉得他们任何困难都能克服！”

循循善诱，做孩子最强的后盾

教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵与严厉。

陈舫同学获得长丰县文科头名和班主任杨小勇老师的鼓励分不开，这位又严又柔的老师，成为了他们班最坚强的后盾。“我从高一开始就注重班级班风和学风的建设，所以我要求学生们来的比别人早半个小时，坚持了一年时间后学生习惯了，以后做什么事情都不拖拉了。到了高三，学生心理压力大，我通过谈心、家访、同学了解、与其他学科老师沟通的方式，把他们看得到的以及憋在心里的压力化解掉，紧张与恐惧解决不掉，学生们最后的成绩就很危险。”杨老师说，他还特别注意家长对孩子的影响，希望家长不要带给孩子不好的影响，不要过分关心孩子，不要让孩子产生考不好对不起家长对自己的爱这种想法。

而刚获得了安徽省第三十届青少年科技创新大赛一等奖的李梦丽老师，自制教具“平抛运动综合演示仪”，“我觉得要让学生对老师百分百信赖，老师的专业知识必须要过硬，我一方面努力教学，一方面又不失兴趣爱好，这是一种幸运。”李老师这么说。

冰心说：“修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。” 正是在一批敢于创新、无私奋献的老师们的付出下，北城中学才取得现在的成功，一个个教育故事像一个个悦耳的风铃，弹奏出属于北城中学的动人音符。