进入八月下旬，幼儿园、小学将陆续开学，又一批小萌娃将站在人生的起跑线上，踏出迈向社会的第一步。在这样关键的历史时刻，家长们应该怎么做，才能让孩子们顺利度过过渡期，在幼儿园和小学里快乐成长？市场星报、安徽财经网记者采访了省城两所学校的专家老师，听听他们如何为家长支招。

问题：孩子哭闹不愿上学

每到新学期，在幼儿园的门口，总能看到不少孩子哭闹着拉着爸妈的手不撒开，“妈妈，我不要上学，我要回家！”

好不容易把孩子送进班级，可是一转身，孩子又挣脱老师的手追了上来。

家长们很苦恼：孩子为什么对上幼儿园有那么大的抵触情绪呢？家长们又该怎样与孩子一起做好入园准备呢？

合肥市西园新村幼儿园毛鸣明老师介绍说，这就是孩子们入园前后所表现出的儿童分离焦虑症，出现这种状况主要是环境改变所引起的。“离开了熟悉的家庭来到幼儿园，陌生的环境容易让孩子产生不安全感，从而更加依赖家长。”

毛老师建议，家长把孩子送到学校后，要立刻就走，不要逗留，防止孩子产生更强烈的依恋心理，“家长要相信幼儿园能很好地照顾宝贝，相信孩子能很快适应幼儿园的生活。”

家长千万不能用欺骗的方式把孩子送到幼儿园，如有的家长以“出门给宝宝买吃的”或者“妈妈就在大门口看着你”等当掩护。毛老师表示，这样的做法不仅会影响孩子对家长的信任，而且有的孩子真的会偷偷跑到大门口找家长，产生安全问题。

支招：培养孩子自理能力

为减轻孩子的焦虑心理，帮助孩子更好更快地适应幼儿园生活，毛老师建议家长应该从以下几个方面充分做好准备。

首先，提前熟悉环境。在入园前，家长可以经常带着孩子到幼儿园看一看，熟悉幼儿园的环境，熟悉老师和小朋友。此外，家长还应该经常给孩子讲一些幼儿园好玩的事情，增强孩子的兴趣。家长不能恐吓孩子说：“你不听话，就把你交给老师。”这样，孩子会对幼儿园产生恐惧心理。家长要明确告诉孩子接送时间，毛老师建议，开始前几周，家长可以适当提早接孩子回家，减少孩子的等待期。

其次，提高孩子的自理能力。毛老师表示，小朋友入园前，基本都是好几个人在照顾，来到幼儿园，随着环境改变，家长应教会小朋友基本的生活自理技能，比如刷牙、洗脸、用勺子吃饭，渴了知道喝水，会自己穿鞋子和简单衣物等等。“让孩子养成自己的事自己做的好习惯，提高孩子的动手能力。”

此外，要加强补充营养，养成良好的作息习惯。刚开始入园的阶段，随着环境的改变，孩子们可能因为不适应，导致胃口不好，吃得很少。家长要趁晚间给孩子加强营养，提高抵抗力。“孩子入园前基本是饿了就吃饭，困了就睡觉，非常随性。而入园后有固定的作息时间，家长要帮孩子调整作息习惯。”毛老师建议。

转型：幼升小阶段需注意

合肥市西园小学齐欣老师表示，幼儿园与小学有明显不同，在幼升小阶段，家长们应主动“转型”，帮助孩子度过这个过渡期。

在幼儿园，孩子们是在游戏中对周围的事物进行简单认知，但在小学，孩子们需要上文化课，有了明确的学习任务和目标，这就产生了一定的压力，若没做好思想准备，可能会让孩子产生抵触情绪。

在作息习惯上，幼儿园每节课30分钟，而在小学，每节课40分钟，而且休息时间长短也是不一样的。有些孩子可能不适应，注意力不集中。

此外，与幼儿园相比，一个班50个孩子，并且没有专门的生活老师，这对于孩子们的人际交往能力也是一种考验。

对此，专家建议，家长应该做好与孩子的沟通工作，让孩子明白小学与幼儿园之间的差异，明确告诉孩子上学期间应该做到的事情，比如课前准备、保管好自己的随身物品、不要和同学打闹、遵守纪律、讲文明等等。此外，有条件的家长还可以提前带孩子到学校熟悉环境，比如告诉孩子厕所、操场、垃圾桶的位置，让孩子记住自己的班级、座位位置、老师办公室在哪里等，通过这种方式来拉近孩子与学校的距离。