□ 综合新华社

18日，英国广播公司（BBC）拍摄的有关探讨中英教育差异的纪录片第三集播出。在这集大结局中，由5位中国老师所带领的班级在考试成绩上更胜一筹。

中国班成绩更胜一筹

BBC纪录片“我们的孩子足够坚强吗？——中式学校”第三集18日晚播出，这部有关中国老师在英国教学的3集纪录片最终以接受中式教育学生在成绩上优胜于同年级其他学生成绩结尾。

本集从高强度的体育训练开始，节目介绍因为在中国，体育成绩也是进入重点高中的考核科目之一，学生们不得不面临严格的体能测验。然而投掷实心球却难住了在其他学科成绩优秀的学生。为此成绩优秀的女学生感到压力巨大，哭诉这对她来说十分不公平，而参与体育课辅助的本校老师也认为这种方式给学生太大压力，让她也感到非常难过。

除了体育课，数学、科学、英语和中文课也还在继续，每个老师似乎在控制课堂和管理学生等方面有所提高。有学生表示，经过过去几周的相处，中国老师们没有当初那么“咄咄逼人”，因此学生们在上课的时候慢慢开始听讲、做笔记、认真学习。而在前两集里表现顽皮的学生在最后一集节目中的表现有所收敛，老师们也在想办法，努力拉回“偏离轨道”的学生们。同时，中国老师们也开始反省中国教育和英国教育需要相互学习的地方，英国学生们也逐渐客观地看待中式教育、对老师们多了一些尊重。

在最后宣布考试结果之前，中国老师们似乎对学生们的结果没什么信心。有老师称如果中国老师赢了，那肯定是奇迹。但是最后奇迹发生了，中式教学下学生们的数学平均分数为67.74，博航特54.84；中式教学下学生们的中文平均分数为46.88，博航特36.46；科学，中式教育学生58.33，博航特50。考试结果显示，中国老师的中式教育获胜。

不必纠结谁“胜利”

三门考试，以中式教育的班级学生要比英式教育的班级学生在最后成绩上平均高出10分左右。于是网络上引发众多评论，有人认为“事实胜于雄辩”，三科完胜说明中式教育确实优于英式教育；有人则对考试结果不以为然，认为“死板”的中式教育培养出来的只是高分低能的人……

有网友表示，这几期节目中的中式教育让他回想起很多年前他在英国寄宿学校的生活，他说在那所学校的老师们也给他们很多作业、课堂上有很多笔记需要写。但是这样的教学让他们在考试中取得不错的成绩，他认为学生应该接受来自老师方面的更多压力，这能让学生们学得更好。

一位名为雷彻尔·伯内尔的网友表示，不得不承认英国的教育体制有很多问题，但是拿来与中国教育相比有些过于极端。中国老师在片中提到中国学生在学业上领先于英国学生3年，这一数据不仅给英国学生造成巨大的心理压力，同时也给中国学生的心理健康敲响警钟。童年时光转瞬即逝，应该好好珍惜。“如果成年人每周五天每天工作12个小时，就像节目中中式学校每天要上10多个小时课那样的话，我想我们绝大多数人都会开始质疑生活和工作之间的平衡，这真的有些过多了。”

从事29年多小学和早年教育的网友简·格雷格称，中式教育充满了中国的文化方式，然而英国的教学反映出英国人对孩子是独立个体的认可，英国人推崇并尊重这一点，而这就是为什么中国是大班教学，老师给每个学生的讲课内容都一样，而在英国老师会针对每个班级不同阶层的学生讲授不同的知识。

——数学

中国班平均分：67.74；英国班平均分：54.84

——中文

中国班平均分：46.88；英国班平均分：36.46

——科学课

中国班平均分：58.33；英国班平均分：50

成绩PK

文明因为交流而多彩

三集纪录片不可能涵盖中英教育的方方面面，而且中英教育的话题远比这部纪录片本身反映的内容要大得多。

单纯从考试成绩就对中英教育的优劣下定论过于简单，而且意义不大。应该说，BBC播放的这部关于中英教育差异的纪录片能够红遍网络，引发两国民众的热议，本身就是一次有益尝试。

对于此次中英教育差异的对比试验，我们不能单一地评判哪种教育方式更好。我们既要看到中国教育注重孩子基础知识学习的优点，又要借鉴英国教育注重孩子实践能力的特点，从中相互吸收各自好的经验，这样才能使教育得到更好的发展。这也正体现了教育未来的发展趋势，应该是相互融合、各取所长，培养适合未来社会需要的人才。

教育是多样性的，发展教育不能闭门造车，故步自封。各个国家的教育方式是可以相互借鉴和彼此融合的，博取众家之长也是教育发展必然。

英国作为老牌教育大国，能放下身段，希望研究和借鉴中国的教育方法，以提高本国学生的学习水平，这一做法显然是值得点赞的。

近年来，正是因为一些东亚国家的学生在国际核心科目竞赛上击败了英国学生，这才让英国教育部门产生研究和寻找其他国家同样适合英国课堂的教育方法的动力。英国的教育大臣也曾亲自到中国考察中国的学校教育。

BBC播放的这部纪录片，除了引发人们对两国教育问题的讨论，在英国还引发了对本国福利制度的思考，在中国引发了对社会价值取向的思考，这恐怕也是这部纪录片在拍摄之初所未曾想到的。

文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。教育是人们长期感兴趣的话题。BBC纪录片引发有关中英教育问题的讨论并非开始，也不是结束。

我们期待今后有更多这样的尝试和探讨，在相互思想的碰撞中，找到双方的融合点，为本国的教育，为我们的孩子的将来，探索出于我们有利和有益的发展路径。