又到暑假，中小学生除了面对练习题和课外班，暑期实践也是“必修课”。往往此时，浙江杭城不少社区就会迎来“盖章族”，常常是一拨又一拨的学生和家长拿着社会实践表，请求社区给他们盖上一枚印章。如此走“后门”是为哪般？

经过观察不难发现，小小一个社区里，要么没活动、要么孩子不“感冒”，而参加社区实践恰恰是学校要求的“必修课”，这可 咋整？其实，除了走“后门”盖章之外，杭州一些社区出台的新招值得借鉴：有的利用网络建立平台，把社区组织的活动登在上面让孩子选择；有的和辖区内的餐厅对接，给孩子们提供场所；也有的举办“社区文化节”来吸引学生。

到什么时候，学校的暑期实践作业更符合生活实际，而且和社区有效对接，得到学生的喜爱，能够让学生高兴地去参加活动，并能切实得到锻炼，那学生和家长就能松口气了， 走后门盖章的形式主义做法自然也就消弭了。 曹雪盟