“我家孩子能考上西安美院，这是我一家人做梦都没想到的事情，非常感谢科学岛实验中学老师的辛勤付出！”“科学岛实验中学对孩子‘因材施教’，不放弃、不抛弃每一个孩子，我家孩子才没有掉队，最终还考上了本科！”……连日来，随着我省2015年高考录取的稳步推进，合肥科学岛实验中学的校长、老师不断收到来自毕业生家长的感谢信和留言。而就在昨天，合肥市教育局正式发文，合肥科学岛实验中学又传喜讯，该校创建合肥市示范性高级中学成功，这也意味着该校正式成为合肥市市级示范高中。

活动载体：以活动促进学生找回自信、发奋学习

一张张生动的笑脸，一阵阵欢快的笑声，一群群青春激扬的学子……记者在合肥科学岛实验中学采访时，与其他高中闷头做题、读书不同的是，该校处处洋溢着学生的欢声与笑语。为了提高学生的学习兴趣，该校并没有搞“读死书、死读书”，而是坚持寓教于乐，有张有弛。

合肥科学岛实验中学结合校情，挖掘资源，在学生的课余时间精心设计学生喜闻乐见的各类特色活动。通过开设拉丁舞、乒乓球、篮球、跆拳道、器乐演奏等特色活动课，以及举办科技节、艺术节、博士辅导员进班、科普报告会，组织学生参加科技创新大赛和计算机设计大赛等活动，由老师指导、博士生引领，使相当数量的学生在个人特长方面有所发展、创新能力得到培养，科学素养、艺术修养和艺术活动能力得到提高。

“让学生组织、参加活动并不会影响学习，反而会促进学生发奋学习、立志成才。”合肥科学岛实验中学校长陶坚波说，学校开展丰富多彩的校园文化活动，让每名学生参与活动中，从而激起学习的兴趣。

科学管理：老师提升学生成绩都有“秘密武器”

一所成功的名校，其发展的根基源于先进的办学理念和规范的管理，这种先进的办学理念具有极强的前瞻性，又富有科学性。多年来，该校以高度的责任感和踏实的工作作风，坚持一切为了学生，为了学生的一切，让每一位学生都得到发展。所以，该校在狠抓教育管理的同时，又不断加强教师队伍的建设，树立教师的新形象。该校出台一系列相关政策积极鼓励教师参加业务培训和硕士学历教育，另一方面又大力组织、鼓励教师开展“校本教研”、“校本培训”和“校本课程开发”，积极参加国家级、省、市级教育科研课题，撰写论文、论著，通过科研提高教师素质。

合肥科学岛实验中学一系列行之有效的管理措施已经使这所悠久而又年轻的学校踏上了辉煌的旅程。1996年应届毕业生梁伟娜以609分的高考成绩成为合肥市当年文科状元；2008年起，该校已经连续七年获得“合肥市高中教学质量综合评价奖”。

特色发展：艺体升学让一批学生圆了本科大学梦

在今年高考中，合肥科学岛实验中学再创佳绩，本科达线170人，达线率59.8%。一批毕业生被西安美院、南京航空航天大学录取。作为一所普通高中，该校为每名学生“量身定制”成才计划，走艺体特色的立体升学之路，使得该校近几年高考达线率逐年攀升，被业界称作“科学岛中学现象”。

近几年来，合肥科学岛实验中学在发挥原有的传统优势外，大胆探索差异化教育，充分发掘学生的各种潜能。学校对部分文化基础较差但有一定艺体特长的学生因材施教，逐步形成“以文化知识教育为主线，以艺体特长教育为辅助”的特色办学模式，努力做到“低进高出，高进优出”，每年都使一批文化课薄弱的学生圆了本科大学梦。

“合肥科学岛实验中学在学校课程改革、组织与管理、队伍建设、办学条件、办学行为和学生质量等方面基本符合市示范性普通高级中学标准。”日前，合肥市教育局在《关于对合肥科学岛实验中学创建合肥市示范性高级中学评估结果的公示》文件中这样客观地评价了该校多年来的办学成绩，这也是对该校办学的最好评价。