6月13日上午，包河区核心价值观教育联盟学校工作推进会召开。全区各校从校长与学校文化、班主任与家校合作、课程、教学、社团与社会实践五大主题入手，以“1+X”研究模式（“1”为教师能力提升），从做细、落实、落小的角度，扎实开展培育和践行社会主义核心价值观教育。

上午进行的分论坛活动中，各联盟校校长围绕五大主题，依次重点介绍本校已开展的工作、即将开展的工作及困惑。专家组及时点评、提问。在面对面的交流、碰撞中，有关价值观教育内涵解读、教师价值教育能力培养、家校价值观教育的有效融合、价值观教育课程化等焦点问题一一凸显，专家组对校长们的深入、切实思考感到由衷的赞赏与欣慰。

下午的价值观论坛仿佛拨云见日、豁然开朗。

吴秋芬教授解释两张皮的问题，用吃盐来形象形容价值观教育目前存在的误区；余清臣教授要求大家首先是思想观念的解放，价值观局限德育部门的思想太狭隘了，应该贯穿教育教学灵魂，要求大家入脑入心上手，学校要用价值观教育来提升学校的品质，更要用品质教育来促进学生价值观的升华；石中英教授警示广大教育工作者学生的高分与育人成功没有必然联系，状元为何没有成为领袖和精英值得大家反思；工大附中鹿玉峰老师分享自己每年圣诞节扮演圣诞老人给学生送礼物的故事带给大家感动、反思和质疑……“首先是思想观念的意识形态的转变，其次是广大教师需要价值观正能量的感召，我们急需更多的社会正能量感动触及心灵，方能把价值观深入贯彻到工作生活中来。”一位与会老师说。