汉字是中华民族的瑰宝，她不仅是知识传播的载体，更蕴含着先人的智慧。合肥市七里塘小学秉承“以人为本，汲知雅正”的办学理念，始终把写字育人作为素质教育的一项重要内容，做到管理有特点，教学有特色，学生有特长，努力把学校建设成为传统文化底蕴和现代教育特色完美结合的优质学校。

自2012年创建写字特色学校以来，七里塘小学围绕写字特色教育开展丰富多彩的实践活动和理论研究，把“端端正正写字，堂堂正正做人”作为写字教学的目标，把德育教育和传承中国传统文化完美地结合起来，从解读特色，到丰富特色，再到发展特色，走出了特色发展的新路子。

□ 严文凤 潘妥 邵华

营造墨香校园

潜移默化中润泽学生心田

走进合肥市七里塘小学，一股翰墨之香便会迎面而来。该校的校园文化建设以写字育人为目的，以书法艺术作品为表现形式，别具匠心地把写字特色教育和丰富多彩的校园文化结合起来，着力打造具有浓郁文化气息的墨香校园。2014年，学校确立了以“汲知雅正”“墨染荷香”为主题的校园文化建设方案，设计有雅正广场、朱子阅读文化广场、荷趣园、荷花园、汲知园、墨香廊。今年暑假即将动工开建。建成之后，校容校貌会焕然一新，学生会在潜移默化中受到书法艺术的熏陶，情感得到升华，情操得到陶冶，使得书法艺术和德育教育相辅相成、交相辉映，让传统文化和素质教育完美结合、相得益彰。

培养师资队伍，着眼长远发展

七里塘小学在提出发展写字特色教育之初，就意识到教师队伍将是影响学校向更高层次发展的重要因素。在领导的支持下，教师的学习热情被激发，都积极主动地参加培训。其中季宏月、张树华等几位老师学习格外认真，长期坚持练字，起到了良好的表率作用。2014年暑期，她们参加了书法培训，拿到了书法培训结业证书。

学校还专门邀请安徽省书法家协会会员、书法家段易名先生到校给老师们进行培训，提高教师的写字教育水平。同时，学校鼓励教师经常参观各类书画展览，阅读有关写字教育的书籍报刊，并经常举行书法教学研讨会，探讨对书法的认识和理解。一系列的举措，有力地促进了教师队伍的发展，为学校写字特色教育提供了强有力的保障。

在课堂教学和丰富活动中

践行写字教育

写字教育不光是一种简单的教学工作，还可以培养学生的毅力、耐心和恒心。在写字教育研究过程中，七里塘小学认识到只有当特色工作常态化，才能真正成为自己的特色。经过两年多的摸索，该校形成了一套比较完善的工作方法：

上好写字课。学校组织夏清芝、张树华、季宏月、凌慧等老师自编了写字教学校本教材，将写字课列入课表，坚持专课专用。每学期初都要求教师制订详尽的写字教学计划，侧重对学生方法的指导、良好书写习惯的培养。

抓好写字小练习。每天下午上课前，首先进行的是二十分钟的写字小练习。孩子们端端正正写字，老师们在一旁耐心细致地指导，写字小练习保证了充裕的写字时间，讲练结合，富有实效，孩子的写字能力得到迅速提升。

开展丰富多彩的写字教育活动。如学生书法比赛、书法作品展示、书法家故事会等……学校特别设立了“小小书法家”奖，每学期末进行颁奖表彰，对学生学习写字起到了极大的促进作用。学校周期性地分学段进行优秀作业评比、写字比赛等，班班开设书法园地，丰富多彩的写字活动激发了学生写字热情，锻炼了写字能力。

抓好书法兴趣小组活动。在做好书法普及工作的基础上，学校开设了高低年级段软笔、硬笔共四个书法兴趣班，每周一至周四下午两节课后，很多爱好书法的孩子们都会参与其中。教师系统传授书法的基本理论、演变历史，丰富了学生的素养，也让同学们的书法技能不断得到提高。通过书法兴趣班，学校发现并培养了一批写字人才，积极组织学生参加省市县各级各类写字比赛、书画大赛，一大批“写字明星”、“小小书法家”脱颖而出。该校赵文祥、方韩德顺、肖少华、吴钰华、吕柏霆等同学多次在国家、省、市级各类书法比赛中获奖。吕柏霆同学的书法作品在第二十二届“素质杯”全国少年儿童书画竞赛中荣获金奖，在第六届全国青少年儿童书画摄影竞赛中获得书法金奖，并入选《全国青少年儿童美术书法摄影作品集》珍藏版，在第八届全国少儿现场书画大赛安徽省选拔赛中荣获少儿书法组特等奖。

七里塘小学以写字育人特色办学为载体，有效地促进了学生、教师和学校的可持续发展，提升了学校的办学品质，赢得了家长和社会的广泛赞誉。相信在上级教育部门的关怀下，全体七小人团结奋进，求实创新，必将铸就新的辉煌！

四（4）班学生在庆祝六一文艺汇演中表演诗朗诵《写好字 做好人》

合肥市教研室刘学山主任指导书法教学观摩研讨会