建校于1952年的跃进小学坐落于美丽的大房郢水库之滨，前身为合肥市龙王小学，1968年始改名为合肥市跃进小学，一直沿用至今。2002年5月由于大房郢水库建设，迁至大杨镇移民小区内，占地面积15亩。

六十年来，跃进小学在风雨历程中逐渐发展壮大，见证着合肥庐阳区北部教育崛起脚步的同时，也潜心地探索着自己的办学特色，赢得了周边家长和社会各界的广泛赞誉。学校先后同伙全国阳光体育长跑运动先进单位、安徽省足球特色学校、合肥市素质教育示范校、合肥市特色小学、合肥市文明单位、合肥市百姓身边的好学校等荣誉称号！

意气风发，素质教育添翅膀

素质教育的口号喊了很多年，在跃进小学的教育者们看来，“素”是“素养”，“质”是“质地”，通俗来说就是要践行健康教育，关注学生的个体生命和心灵生气，让学生的特长得以全面发展。

走进每一间教室，你都会看到各具特色的环境布置，班级里的每块墙壁、每个角落都成了学生发挥特长、展示风采的个性天地，“漂流书屋”、“心灵驿站”、“我型我秀”、“我写我心”……这一个个学生开辟出的小天地成了他们灵动个性的物化形式，达到物我相融的美的境界。

跃进小学的艺术教育并非少数人受惠，而是着眼于全体学生，让每一位学生都能至少具备一项艺术特长，从而受益终身。学校成立了“致远”社团，其中包括合唱、美术、电脑绘画、手工、朗诵、心理拓展、篮球、排球、足球、羽毛球等26个分社团，涵盖了体育艺术多个领域，每位学生都能选择适合自己的艺术项目，为他们发展特长提供丰富的平台和广阔的空间。“每个年级每学期都有诵读计划和阅读书目，每个学生在完成必读必背的书目基础上也可自由选读，每天的早操、放学站路队等时间都回荡着朗朗的诵读声，学校的花园、操场常有学生三三两两手捧经典，潜心阅读的身影。可谓童心与经典神交默契，校园共书香一脉传承。”张正权主任说。

跃进小学的健康教育全面开花，效果凸显。同学们的艺术特长得以淋漓尽致地发挥，“小音乐家”歌声嘹亮，“小书法家”挥毫泼墨，“小画家”挥洒写意……学生先后有300多人次在省市区各级绘画、朗诵、写字等比赛中获奖，学校亦相继获得省关工委、省妇联、团省委、省美协举办的第六届“党是阳光我是苗”少、幼儿书画大赛获“组织奖”；省教育协会举办的“省中小学幼儿园师生书画文字艺术作品大赛”获“最佳组织奖”；中国少年儿童造型艺术学会、中国教育协会美术教育专业委员会、少儿美术报社举办的“优秀美术书法摄影作品大赛”连续两届获“团体优胜单位”。

意由心生，良师益友助翱翔

跃进小学始终追求教育教学质量的高标准，而提高教育质量的关键在于教师，为此，学校十分重视教师学习意识的培养。

学校给每个办公室配备了学习资料，教师节为老师赠书，并规定每周五下午二节课后为学习时间。“学校要求老师要做一个反思型的教师，在教科研活动中开展多层面、多类型的研课活动，将问题研究、研读教材与课堂教学、课后反思、案例研究结合起来，促进教师群体的专业发展。”郑国友校长告诉记者。

正因如此，学校涌现了一批课堂教学能手，两位老师获得庐阳区“教学能手”称号，两位老师获得庐阳区“农远之星”称号，3位老师被评为合肥市骨干教师，陈曦老师荣获安徽省“农远之星”称号，6人次在区课堂教学评比中获一、二等奖。在艺术教育方面，学校成立以校长为组长的艺体工作领导小组，组内人员分工明确，责任落实，制定了学校艺术工作发展的近期和远期目标，在语文、数学老师十分紧张的情况下，配备了2名专职的体育老师，2011年配备了专职的美术老师，2012年配备了专职的音乐老师，在经费十分困难的情况下，多方筹措资金，添置了大量的体育器材和音乐器材。经过全体师生的共同努力，学生先后有800余次在国家、省、市、区级各类比赛中获奖，教师先后有200余次在国家、省、市、区级各类评比中获奖……

意犹未尽，足球运动燃梦想

走进跃进小学的校园，你会迷醉于它独具匠心的绿化布局和建筑特色，那融合中西建筑风格的教学楼、四季迷人的花香、盘桓于绿树红花间的石子甬道、崭新的塑胶跑道、整洁明亮的教室，构成一幅生动而富有意趣的美丽画卷。

正如校园环境的动静皆宜，跃进小学的教育者们在校本课程的开发上也在寻求实现学生个性自由超越的突破口，经过审时度势，反复酝酿，最终确定以小足球运动为学校校本课程的特色项目。

跃进小学的小足球队从当初的“白手起家”一路走来，勇于拼搏，敢争一流，迅速脱颖而出，现已跻身合肥市校园足球甲组的强队之列。在2011—2012赛季跃进小学取得了合肥市校园足球联赛甲组二等奖，在2012年8月举行的合肥市第十届运动会足球比赛中，学校的运动员经过严格选拔入选庐阳区代表队，取得了一系列优异成绩，三名同学获得少年男子乙组第一名；两名同学获得少年女子乙组第一名；十名同学获得少年男子丙组第三名。2011年11月，由于足球运动开展的普及性以及足球运动成绩突出，被评为“安徽省传统项目学校”

王芙蓉是跃进小学2011年校足球队成员之一，在入选足球队之前，她给人的印象是懒散、懈怠、不求上进，唯一的优点就是个子高大，较为强势，连男同学都“敬畏三分”。一次偶然的机会，她被教练看中，成为校足球队的守门员，没想到球场上的她竟然判若两人，目光如炬，沉着冷静，把球门守得如铁桶一般，而且常常来个漂亮的大脚开球，引起现场观众一阵惊呼。

足球让她找到了自信，足球让她实现了自我的超越。2012年10月，王芙蓉被大连的足球俱乐部选中作为培养对象，并于2012年12月入选全国女足U-13集训队，成为安徽省女子足球入选国家队的第一人。

2001年出生的周鹏飞也是学校的足球名西瓜。2014年8月，他被选拔成为第一匹恒大足球学校赴西班牙留学的学员，和王芙蓉一起成为学校所有足球运动员的骄傲。

跃进小学开展小足球运动的独特之处不在于它所取得的成绩和辉煌战果，也不局限于少数足球队成员间的小范围，而在于以小足球运动为契机营造出一种“快乐足球 健康成长”的足球文化，将足球原本所具有的速度与激情，融入到学生的精神世界，带给他们一种自由超越的快意，并在超越中获得自信与从容，从而提升了它的文化内涵。

球场外亦开展以足球为主题的征文比赛，描绘足球、刻画足球比赛等，在校园走廊、围墙布置展板，介绍足球起源、规则和足球明星的成长史，通过这一系列活动使小足球运动融入到校园文化的建设，有机地融入到学生的校园生活中。一动一静，动静相生，使球场上奋发进取的拼搏精神延伸到球场外，延伸到学习上，延伸到每位学生的心灵深处。