6月28日下午，河北省张家口市蔚县柏树乡柏树村，8岁男孩晓辉，被几名闲来无事的同学，强行叫到3公里外的永宁寨村，最终被11人围殴致昏迷，后经抢救无效身亡。据了解，涉事的11名同学，均不满14周岁。（7月9日《京华时报》）

“柏树村少年杀人事件”最令人痛心的地方在于，受害者是一个孩子，而肇事者是一群孩子。对这起悲剧，人们可以从各个角度进行解读，比如家长对未成年人的监护问题，比如留守儿童的监管问题等等。但在我看来，“柏树村少年杀人事件”真正的“痛点”有两个：一是学校生命教育的严重缺失；二是农村儿童课余文化生活的严重匮乏，精神世界的严重空虚。

因为缺乏生命安全意识，所以他们不把别人的生命当回事，也不把自己的生命当回事，乃至感觉把自己的拳脚打在别人的肉体上是件很刺激的事情，最终做出了围殴致别人死亡的事情来。而未成年人生命意识匮乏的主要原因，无疑正是学校生命教育的欠缺。一个视自己和别人生命如草芥的人，根本就是个身心严重不健全的人，他学习再好，成就再大，又有什么用？

悲剧发生的时候，恰逢周六，这就引出了事件的另外一个“痛点”。对于城里的孩子来说，周末的时候可以跟随父母去图书馆、去公园、去游泳馆，或者是上各种兴趣班，但是对于农村的孩子，尤其是一些父母不在身边的留守儿童来说，他们只有拉帮结伙地疯跑，疯玩，其中就难免会做出一些伤害自己或伤害别人的危险事情来。他们为什么“闲着无事打人玩”？说到底不就是因为无聊，因为空虚，因为找不到更积极健康的方式和渠道消磨自己的时间和精力吗？

悲剧已经发生且无法挽回，但沉痛的教训应该被汲取。如果说加强未成年人的生命教育主要是学校和老师的事情，那么如何丰富农村孩子的课余和假期文化生活，让他们有机会享受更丰富多彩、更积极健康的精神娱乐活动，无疑就是政府和社会应该考虑的事情。