网友“吐槽”高考作文题:安徽作文最难写
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演好生活这出戏
我们的功课是化学
美美与共,天下大同
3上一篇  下一篇4 2014年6月8日 放大 缩小 默认        
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我们的功课是化学
□ 江之源 (高中语文教师)
 

前阵子,某演员与编剧关于演员改动剧本的网上论战,激起了影视创作是“演员中心”还是“编剧中心”的讨论。

表演者和创作者的各执一词,暴露了二者的偏狭。剧本是一次创作,表演是二次创作。借老子言,一生二,二生三,三生万物。以剧本为基础,综合演员的理解演绎,共同寻求最佳的阐释,才是戏剧创作之正途。如今,艺术商品化使得不少创作者难以遵循艺术创作的本来规律,演员、编剧、导演之间的龃龉导致作品质量的低下,已经是有目共睹。

然而,艺术是人的艺术。拨开艺术创作的外壳,真正的问题似乎出在人心。

表演者以演员的事业要求剧作者,剧作者以作家的追求反对表演者。针尖麦芒的两颗心站在一堵墙的两边为自己摇旗呐喊,却丝毫不知,若是不打破这堵墙携手同行,就会在创作失败的迷宫中困死。不光是艺术,任何一种多方参与的工作,如果不能相化相融,就永远走投无路。

我们的功课是化学。不是加减乘除力量堆砌。化!化种种差异,种种不调和。化!化一切的不和谐,一切的不认同。七个音符哆唻咪发索啦唏,要化才能成为和弦;三种原色红色黄色蓝色,要化才能成就绚烂。故宫长城、卢浮宫埃菲尔铁塔,看似是石头钢铁堆砌,其实也是化:化设计者的奇思,化工人的汗水,化艺术家的妙手,化千百年的足迹。就好像试管里镁与氧气,试管外酒精与火,相互包裹,如胶似漆,才有火星四溅,照得黑夜如昼般的明亮光芒,点亮一个国家,吸引整个世界。

许多老艺术家,深知这个道理。

听别人说戏曲界的掌故,1954年,周信芳先生任院长的华东戏曲研究院排演《文天祥》,导演是年仅24岁的马科。排练场上的演员大多是“角儿”,自然不信任这个人年轻人,排练一度无法进行。周信芳先生见状,主动配合马科,带动整个排练。年轻导演和名角大腕合作出经典,在如今看来几乎和天方夜谭一样了。

梅兰芳没有齐如山,化不出《贵妃醉酒》的绝代芳华;程砚秋没有罗瘿公,化不成《锁麟囊》的百转千回。然而如今的人心,多是一己之私胜于众人之利,把全部经历注视在自己的小天地里,哪里还懂得“化”的妙处?且看如今某些新编戏,不是只为演员量身定做导致因小失大,就是因为剧本问题使得全剧黯淡失色。前辈提携后生,小辈谦逊学习,不同领域各自配合,化而为一,这“一”才能完整,才是众人拾柴之熊熊焰火。

人与人之间的“化”,是相处相益的根本;思想、眼光、境界之“化”,是登临绝顶的阶石。

河图洛书伏羲八卦,取天地时空阴阳万物,生克无穷,这是“化”;中国诗画《西洲》《洛神》,取山川虫草悲喜兴亡,意境浩远,这是“化”;西欧教堂穹顶彩窗,取云石花卉信仰敬畏,庄重典雅,这是“化”;田园牧歌诗篇油画,取青草红土男婚女嫁,动人乡思,这是“化”……化而成美,化而成大,便如乘风,浩浩青天在我肋边,滚滚红尘在我目下,上撷下取,化而为一,自然有万般意蕴。

人与人不知相化,是蝇营狗苟,人不知化取万物,是坐井观天。如蝇者,如狗者,如蛙者,“化学”之课一无所成,岂不是辜负苍天!

版面整体统筹:王涛

 
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