妈妈离家前，给了6年级的小潘一张银行卡。后来银行卡丢失，恰被曾帮小潘取钱的同学小星捡到，取了800元。小星妈妈发现银行卡并得知儿子已取钱后，便教育一番将卡没收。随后，她分几次将卡上4万元转走。事后担心案发，选择自首。（2月18日《重庆晨报》）

虽然妈妈自首，挽回了一定的影响，但是，这种“口是心非教育”值得警惕。

所谓“口是心非教育”就是嘴巴上教育孩子的时候，头头是道，该怎么做，不该怎么做，但是，心里不是那么想的，进而，到了具体行动的时候，更是大相径庭。正如报道中的这位妈妈，孩子做得不对，批评孩子，打孩子，但是，自己却走向了反面。

“口是心非教育”有三大危害，首先，是危害孩子的健康成长，嘴巴的教育是表面，践行的教育才是内里，无声教育胜过有声教育，口是心非教育，一方面会让孩子学会说假话，另一方面会让孩子受到更多的负面影响。其次，危害教育者的形象，当面一套，背后一套，最终会让自己的形象受损，失去威信，失去诚信。第三，是对社会教育文化的危害，教育是一种文化，是大人对孩子熏陶的文化，这种文化是社会文明的一种标志，口是心非教育会让这种教育文化失去坦诚的灵魂。

“口是心非教育”不仅存在于个别学生家长的身上，而且是我们身边的一种较普遍现象。之所以有这种现象，就是因为我们有的家长缺乏应有的道德风范，对自己要求不严，甚至本身就不是合格的家长，己不正何以正人？其实，现在的孩子懂得很多，孩子有自己的思考，自己判断是非的能力，我们的一些家长不懂得自身言行对孩子言行的重要影响，这些都是当前我们一些家长的弊病，应该引起我们的反省。

教育未成年人需要的是表里如一的教育，需要的是以身作则的教育，口是心非教育万万要不得。