《中国合伙人》：

关注中小学教育、招生 推荐指数：★★★★★

影片人物：成东青（黄晓明饰演），孟晓骏（邓超饰演），王阳（佟大为饰演）

大片剧情

成东青年轻时曾两次高考落榜，眼看就要屈服于当农民的命运，他最后一搏，背下整本英文字典，从明眸变成近视眼，第三次考试，考上燕大。毕业后的他，看准了教育培训这个广阔的商业市场，于是他回到家乡合肥，和同窗好友孟晓骏、王阳一起商量开办培训学校的招生定位问题……

成东青：我认为还是应该主打高中学生的课外辅导，高考毕竟是人生中最重要的一考，没有学生和家庭不重视。

孟晓骏：你这是老土思维了，你没听说高考要改革吗，一考定终身的时代快要过去了。

成东青：那就定位初中生呢？为初中生量身打造中考冲刺复习辅导。

王阳：我看行，现在在合肥，中考只要考上“一、六、八”，就等于一只脚跨入了大学门槛，初中生比高中生还要“疯狂”。

影片背景

初中孩子成为最累群体

要说中国最不幸福的人群，初中生应该是其中之一，原因就是沉重的课业负担。他们“起得最早、睡得最晚”，尤其到了初三，晚上很少12点之前睡觉，早上6点钟起床。压力山大，老师逼、家长催，考试一个接一个、排名一轮接一轮。孩子们说：“熬过白天熬黑夜、熬过今天熬明天。”“累了不能休息，怕作业完不成挨罚、病了不敢请假，怕耽误了课程跟不上。”白天连黑夜、没有休息日。很多初三的孩子脸色苍白、沉默寡言、没有笑颜。老师于心不忍、家长无奈心疼，他们都知道正在身体发育的孩子不应该承受这样的负担和压力，但无计可施。看到孩子稚嫩的身体整天伏在书桌上，家长揪心却不敢开口叫孩子放松，只能做些好吃的，但孩子还累得吃不下。

民盟安徽省委在提交今年省两会的一份集体提案中，开头如上文所描述。近些年，在原来的语、数、外、政、史、理、化7门课丝毫不减少外，又陆续增加了听力、口语、体育、实验等科目，这些还是在素质教育名义下增加的，殊不知给学生带来的只有增加的负担。一些新改编的课本不实用，而考试又都有标准答案，学生只能另买教辅材料。

影片分析

高中教育处于极度不平衡状态

民盟安徽省委的政协委员分析认为，造成以上问题的根源还在于中招制度等方面。

以合肥市区为例，2012年共25625名参加中考的学生，普通高中录取17230人。按理说升学压力不是太大。但“一、六、八”联合招生4950人，这部分学生将接受良好、完善的高中教育，使合肥的高中教育处于极度不平衡状态，使初中义务教育彻底变成了应试教育。一些薄弱高中，将咨询台摆到大街上也无人问津。于是考取“一、六、八”学生的多少就成了合肥市初中好坏的评价标准，政府向学校、学校向老师施加压力，最终会成倍放大施加到学生身上。进“一、六、八”，要平均每门课90分以上，老师只能依赖超量的练习。

受害的不仅是学生，还有老师。在初中，考科老师（中考算分的）地位高，音乐、美术、信息老师见到考科老师要占课，连吭气都不敢，他们成了应付上级检查的摆设。而在非重点的高中，拼的是上艺术高校的名额，文化课地位下降，老师挺不起腰板上课，有沉重的挫折感，职业心理茫然而悲观，花样年华变成蹉跎岁月。

观影共鸣

废除普通高中招生双轨制，调整收费政策

“我省普通高中招生双轨制已经实行十几年时间了，在一定历史时期该政策对促进普高的发展，缓解政府对普通高中投入不足的矛盾起到了一定的作用。近年来，教育主管部门虽然对择校生的比例、收费标准、收费方式和招生政策上都进行了一些严格的控制，但该政策在具体落实过程中，还存在不少问题。”

省政协委员章泽认为，目前各校收费标准和收费方式还存在很大的随意性；学校管理过程中，择校生的身份特征给学生心理上带来的负面影响很难消除；近几年教育主管部门要求不断降低择校生比例，而对普高的学杂费收费标准没有调整，导致普通高中收入大幅下降。政府对普高投入保障机制又未健全，大多数高中因办学成本上升而负债经营，严重影响高中教育发展。

因此他提议，取消普通高中招生双轨制，调整普高学杂费标准（按目前物价水平和办学成本核算，以每生每学期1500元左右为宜）。

观影建言

取消示范高中，中考可以模仿公考

高中建“示范”、突出重点的做法，来源于短缺经济的时代。但现在将所有的高中都已有足够的物质和师资力量，要从所谓的“因材施教”转变为“有教无类”。官员们要改变政绩观，那种为夺取中考状元层层施压的做法，给领导脸上贴金、给学校带来奖金都是建立在学生的痛苦之上的。几所超级高中垄断优质生源，其他学校陷入办学困境，不利于良性竞争、提高整体办学水平。因此，要取消重点、示范高中的做法，实行区域内统一招考，否则减轻初中生负担就只能是缘木求鱼。老师和学校管理者实行抓阄分配到各个学校。学生采取摇号和就近入学的方式，使生源平均分布，从根源上办好所有的高中，使老百姓“上好学”的愿望都能实现。

学习国家公务员招录考试的做法，中考以学习能力测试为主，只将语数外列入分数，英语分值降低。其他科目学完一门考一门，不集中到一起考，拉开时间段，进行达标考试，过关即可。改变“中学累断腰、大学睡扁头”的状况，初中语数外的内容应最少减去20%，不搞难题偏题，以掌握基础知识奠定学习能力为主。学校不得规定学生课外学习兴趣，让其自由选择。

观影展望

安徽新高考改革 实施方案年底将出台

“一考定终身”、“分分分小命根”是很多人对当下教育考试模式的总结。当然，这样的总结，其实也是代表了不少家长，对时下教育现状的不满和对教育改革的期待。2月9日上午，省十二届人大三次会议开幕，省教育厅厅长程艺列席会议。记者对其进行了专访，程艺也“不保留”地介绍了我省下一步教育改革等相关情况。

“当前我国考试招生制度的确比较单一，高中改革也纳入议程，我省教育部门将拿出什么样的改革措施？”对于关注度极高的高考改革，面对记者的提问，程艺坦言，按照中央的统一部署、顶层设计，招考制度的总体方案包括小升初、高中学业水平考试、中考和高考改革办法等多个配套实施意见都将适时发布，有条件的省份开始先行改革试点。中央的教育改革决定可以用“本专分类”、“招考分离”、“学生多选”、“高校自主”、“一科多考”等词语解读。

“而我省也已行动，高考改革的步伐逐渐加快。7月份，我省将争取在国家出台高考改革方案基础上，拿出一个安徽教育改革的初稿，与国家方案对接。在年底，将拿出安徽新高考改革的实施方案。”程艺告诉记者，高考改革是为了学生，有个基本前提是“三年早知道”，不是一发布就会立刻实施，必须有个统一的步调。一旦决定下来，全国将“一起”行动，如果今年确定下来，那么将在2017年开始实施，也就意味着未来的高中生，可能会按照新的高考改革方案来进行培养。