“姐姐，我教你跳小兔子舞吧！”昨天上午，在合肥市特教中心，8岁的智障小姑娘晨晨，主动拉着记者的手，转圈跳舞。在这里，500多名智障、聋哑和盲人儿童，正享受着属于他们的快乐时光。今天是世界弱能人士日，记者从省残联获悉，我省有30.7万智障人士，其中0～6岁儿童有4.78万人。对于这些孩子，医生建议不要用同情眼光看待，让他们知道“你和别的孩子没什么不同”。

姐姐，我们跳小兔子舞吧！

“小兔子乖乖，把门开开……”昨天上午9点多，8岁的小姑娘晨晨就已经在老师的带领下，伴随着音乐跳舞了。

见到记者走进门，虽然不认识，但晨晨还是和其他小孩子一起乐颠颠儿地跑过来。

“你在做什么呀？”记者问。“我在跳舞呀，姐姐快来，我教你跳小兔子舞吧！”说着，晨晨拉起记者的手，一蹦一跳地跑进教室，当音乐唱到“不开不开我不开”时，她还不忘拉着记者转圈，假装成躲避大灰狼的样子，逗得身边老师哈哈大笑。

另一边，6岁的男孩文文，似乎对记者的相机更很感兴趣。

见到记者给大家拍照，他兴奋地跑过来，一把将相机抱在怀里，还嚷着“我看看，我看看”。   当看到自己乐呵呵的照片时，小男孩又不好意思地跑开了。

老师：孩子性格同样开朗

上午除了舞蹈课之外，最让孩子们高兴的，莫过于课间操。

每到这时，全校500多名孩子都会聚集在操场中央，跟着音乐做操；其中的聋哑孩子，则是跟着手语老师做。

虽然孩子们有的智障，有的聋哑或眼盲，但做操的时候，孩子们似乎并没有觉得自己和其他人有什么不同，反而是玩得很开心。

崔老师是培智班一年级的班主任，她的班里有十几名智障儿童。据她介绍，孩子们的课程包括生活课、绘画与手工、唱游课、生活数学，还有专门的康复训练。“这些孩子只是接受知识比普通孩子稍慢一点，但性格都是一样的开朗活泼。孩子们很懂事，这也是我最欣慰的地方。”

医生：家长要有足够耐心

记者从省残联获悉，我省共有30.7万智障人士，其中0～6岁儿童有4.78万人。

孩子是全家人的希望，智障儿童的教育和人格发展，更是让家长操碎了心。对此，省残联康复中心刘医生建议，家长一定要早诊断，并到专业的康复中心治疗，以培养孩子的基本生活技能和认知水平。

“智障孩子比普通孩子的心理更容易受伤，家长和社会人士一定要有足够的耐心。”他表示，要在心理上把智障儿童当成普通孩子一样看待，与他们交流时，切不可抱着同情的眼光，否则会给孩子们造成很大的心理伤害。

刘医生建议，家长可以试着培养孩子做些力所能及的小事，制订合理计划，挖掘孩子的潜能，这样不仅提高他们的生活自理能力，更是对其心理上的尊重。

新闻背景

每年12月5日的世界弱能人士日是1990年由联合国订定。世界弱能人士日的主要目的是让更多居民认识弱能人士，从了解、关注开始，进而接纳他们，促进居民大众对弱能人士采取积极的开放态度。