随着《全面深化改革若干重大问题的决定》的发布，各项教育领域综合改革措施也已浮出水面。探索全国统考减少科目、不分文理科……这一系列教育改革措施直面教育热点难点，教育领域的探索和改革即将进入深水区。（11月17日《南国早报》）  

文理不分科的改革决定，引发了社会各界的广泛关注与热议。有趣的是，对于同一个改革决定，公众却分成了观点截然相反的两派：一派觉得文理不分科会加重学生的学习负担，与当前“教育减负”的精神背道而驰；而另外一派却觉得，文理不分科会减轻学生的学习负担，还会促进学生知识储备，文化素养的均衡与全面发展。  

表面看上去，双方的观点似乎都有道理，但是在笔者看来，文理分科与否，与是否减轻学生学习负担并没有必然的联系。我们所要做的，是改变目前这种“唯分数论”的高考模式和人才选拔方式，建立一种全新的人才评价机制。

当前的教育改革方向已经预示着，国家决定以新的人才选拔和评价机制，来改变“一考定终身”的高考制度，也就为文理不分科，人才的全面发展奠定了基础，中学生自然也不必再为了应对高考而过早地进行文理分科。