昨日，一份最新的研究报告显示，美国许多2岁-5岁的儿童在他们会说一个完整的句子前就开始玩智能手机和平板电脑了。而在我省，有不少儿童每天花在“屏幕”上的时间也不少。

该让手机、平板电脑等电子移动设备走进孩子的生活吗？安医大一附院眼科副主任医师封利霞直喊“NO”，“肯定不建议用。”

29个月的伢，智能手机玩化得了

一台iphone5手机，手指轻轻一划，再轻点4个数字解锁……这一系列动作熟练得像大人一样，事实上，操作者才是一个29个月大的宝宝，名叫天天。

为了帮天天戒掉“手机瘾”，爸爸和妈妈每天都把手机藏起来，连照片都不敢拍，只要一不小心露出来，就会以迅雷不及掩耳之势拿别的东西忽悠他。

“可没坚持多久，我们有点松懈的时候，他就又重新拾起来了。”现在，天天的爸爸只能每次控制玩手机的时间。

不让玩电脑，五年级学生就不吃饭

“我不吃饭，除非吃完给我玩会儿电脑。”辉辉开始跟妈妈讨价还价。

辉辉的妈妈无奈只好答应，“每次都用这招，屡试不爽。”

今年才上小学五年级的辉辉最近迷上了电脑游戏，每天做完作业就嚷着要玩，到学校还会跟同学一起讨论。

“每天盯着电脑的时间至少要一小时，连作业都是马马虎虎做完的。”无奈之下，辉辉的妈妈停掉了家里的网络，卖掉了电脑，“就是为了让他安心学习，不被游戏吸引。”

近距离、长时间用眼容易引起近视

“肯定不建议用，对儿童视力有影响。”安医大一附院眼科副主任医师封利霞一听到记者的问题就很明确地表示。

封利霞解释，因为儿童使用移动设备属于近距离用眼，长时间盯着屏幕看容易引起眼睛疲劳，再加上手机和平板电脑等色彩鲜艳、跳动有趣，长此以往，可能会导致近视。

“不仅如此，儿童沉溺在电子产品中，会影响正常室外活动。”封利霞告诉记者，青少年的正常生长需要多运动，窝在家中容易引起身体机能下降。

不过，有的电子产品中有教育性的软件，儿童是否可以玩呢？封利霞建议，即使要给孩子用这类电子产品，也要每隔十几到二十分钟就休息一下，“孩子平时要少看手机，少看电视。”

用电子产品不利于人际交往

教育部教育装备研究与发展中心综合研究室主任何建闽分析，电子产品不利于幼儿的人际交往、视力保护，特别是不利于幼儿对真实世界的参与。

“学前教育阶段，积累直接经验、亲身感知、体验为第一要务，电子产品直接跳过第一阶段，进入虚幻现实，不利于幼儿身心健康发展。”何建闽表示，幼儿在使用时，父母应该多引导。

美国儿科学会（AAP）的报告则称，医生强烈建议父母不要给两岁以下的孩子使用这些设备。电子产品对孩子的危害是长期的，会在几年以后才显示出来，因此AAP建议家长，将孩子每天对着屏幕的时间减少到一个小时；不鼓励两岁以下的孩子使用智能手机或平板电脑；不要在孩子的卧室里装电视和网络设备。