合肥市庐阳区大杨中心小学，坐落于董铺之畔，大房郢之滨，学校区位独特，风景秀丽，是一所春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的花园式学校。

学校坚持“以学生发展为本”的教育思想，努力让每一个孩子在学校生活中，都能得到充分的发展，提出：让每一个学生都学会阅读，让每一个孩子都有一项特长，让每一个孩子都养成锻炼的习惯。学校从“课程发展”、“自主学习”及“文化建设”三个维度，全心打造优质教育，力争实现教育教学效益的全面提高，从而真正实现教育的优质化发展。

爱心营造人格教育

“爱心教育”，是学校德育工作的一大特色。学校致力于培养学生“关爱他人，关爱社会，关爱自然”，将这种“爱”有机渗透到学生日常生活中，让孩子在无声的熏陶和感染中感受“爱”，传递“爱”，并奉献自己的“爱”。

人格教育，重在养成。学校通过开展“细、实、活”的德育活动，用一个个生动的教育场景影响学生，用一个个真实的故事触动学生，用一个个温暖的瞬间打动学生，使德育的影响力，永远“活”在学生的心中。

慧心铸造素质教育

让每一个孩子都有一项特长，这是学校推进素质教育的新举措。学校依托乡村少年宫的场馆设备，融课内课外于一体，实行免费开放，让每一位学生根据自己的学习能力和兴趣，选择相应的科目上课，让学生学有所长，乐学，爱学。

目前，学校少年宫开设了古筝、舞蹈、腰鼓、机器人、书法、陶艺、科学实验等12个教学班，学生在这里，快乐学习，健康成长。

阅读与诵读，浸润教师的心田。师生共读，编制精彩的“悦读生活”。 经典诵读，点亮师生最美的人生底色。与作家面对面，与经典对话，书写心得体会，畅享读书、习作的幸福生活，点亮教育人生。

倾心创造阳光教育

学校提出“阳光教育”，旨在将“阳光体育”特色与“阳光少年” 的培养互相交融。

学校是全国校园足球定点学校，参加了全市小足球联赛，多人被合肥市青少年校园足球工作领导小组颁发奖状，学校还被评为“小足球优秀组织奖”。学校的大课间活动被评为“合肥市大课间活动示范校”，在2011年，面向全区进行现场展示，广受好评。

学校提出“微笑教学”，即源自我们对“阳光教育”追求的文化自觉：学生德行的自觉发展，阳光少年的自主成长，文明素养的内在养成。

一心塑造安全教育

学校高度重视安全工作，抓住每一个时机和细节，对学生进行安全教育，努力塑造安全温馨的学习环境。

多年来，学校一直将国旗下讲话和班会课，作为安全教育的主阵地，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，培养学生的安全观；排查安全隐患，给孩子一个安全的学习环境；组织学生开展安全疏散演习，提升应对突发事件的处置能力；建立安全动态管理，制定了班主任安全上报机制；针对门前车速较快的情况，采取值日教师拉绳放学，专人引导的方式，确保孩子安全过马路；每年暑假安排值班老师，到附近的水库巡查，竖立警示标牌，确保不出现意外。此外，还通过家访、家长会等手段，强化家庭和学校都在学生安全教育中起到重要的作用。

恒心构造特色教育

绿色德育，旨在协调人与自然的关系，提倡绿色文明。通过改变学生的态度和行为方式，使他们建立起尊重自然、敬畏生命、减少浪费、保护生物圈的新的发展观、价值观和自然观。

学校注重环境的营造，以此来熏陶感染学生，促进他们思想和行为的转变。开展的“护绿天使”活动，对学校的绿色植物进行专门护理。开展“节约三个一”活动，倡导节约一度电、一张纸、一滴水。组织学生参观污水处理厂，增强环保意识。每学期组织班级开展板报、手抄报及有关征文活动，推动学生树立绿色理念，建设和谐校园。

以文化人，润物无声。我们在教育的路上，研究文化对儿童发展的影响，努力让学校的每一面墙壁，每一处角落，都能体现出教育的力量。

文化走廊，池亭假山，苍松翠木，都以其独有的魅力，给孩子们以最真实的教育影响。