用爱让孩子阳光成长 致敬快乐童年
2013年5月30日 放大 缩小 默认        
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用爱让孩子阳光成长 致敬快乐童年
记合肥光华学校“大手拉小手 欢天喜地庆六一”主题游园会
记者 董方
跳方块游戏,你有多久没有玩啦?
拼图游戏拼出智慧人生
看谁夹的多,这可是个技术活哦!
看谁丢的准,很有难度的哦!
套圈游戏,赢了有奖品哦!
我和爸爸妈妈一起跳袋子,我们玩得很开心。
 

六一国际儿童节早已不再只有孩子们关注,这样欢天喜地的节日,也将是家长拉起孩子的手,老师们与同学们一同欢度的一天。用快乐去描绘童年,用笑容去感染世界,在这一天,每个孩子都将是主人翁。

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”5月24日下午,《中国少年先锋队队歌》这首激扬的歌曲回旋在合肥光华学校校园的上空。为迎接即将到来的六一国际儿童节,光华学校举办了这次“大手拉小手 欢天喜地庆六一”主题游园会。当天,与合肥光华学校小学部全体师生一同庆祝节日的,还有省市有关领导和来自周边的绿城桂花园幼儿园、远景天下幼儿园等多所幼儿园的学前小朋友,以及他们的家长。

合肥光华学校全力创建 为孩子赢得健康成长环境

你可能听说过游园会,但你绝不会看到这样充满快乐阳光色彩的游园会,孩子们脸上洋溢着的幸福与喜悦,会让你难以忘怀。合肥光华学校小学部举办本次主题游园会,校方给予了最全面的支持。作为一所集小学、初中、高中为一体的现代化寄宿制大型民办学校,光华始终以“一切为了学生,为了学生一切”为办学宗旨,办人民满意的民办教育,让所有学生在这里更健康、更全面、更快乐的成长。

在教育的道路上,合肥光华学校既重视硬件设施建设,也注重培养师资力量,这所学校始终坚持去做、去创造。精研的业务、文明的素质、高质量的教学、追求卓越的境界,合肥光华学校用这些为每个孩子创建健康成长的环境。学校所有教室均有电教设备,高配装的微机室、多功能的语音室、百兆宽带光纤校园网、图书馆、阅览室、艺术活动中心、电视制作演播中心、科技实验(制作)中心及各类体育、音乐、美术设施设备一应俱全。

老师是学生的学习引路人,是生活的指导者,人生的方向标。老师在孩子的成长道路上有着非常关键的影响作用,而师资队伍则更是合肥光华学校的优势之一。特级教师、教坛新星、教学能手云集校园。因此,合肥光华学校的教育教学在全市乃至全省民办学校中一直名列前茅。

小学部重德育 用快乐音符为孩子谱写童年梦想

“有教养、会学习、能自理、懂感恩、善沟通”这是合肥光华学校小学部的德育目标,校园系列主题活动,已经在合肥光华学校小学部制度化,每一学期,德育活动都以不同的主题形式呈现。

这些主题活动不仅充分发挥德育功能,寓教于乐,还能让他们从小养成讲文明、讲卫生的良好道德习惯,提高他们的沟通能力,锻炼他们的意志品质,提升自信心。本学期以来,学部与天乐社居委联合举办了“跳蚤市场”,以激发学生“学科学、爱科学、用科学”为目的“科技大篷车进校园”等活动都让孩子在活动中收益颇丰。

“这次游园会主题活动,我们希望寓教于乐,让快乐的正能量启发孩子。”合肥光华学校小学部校长苏小宁告诉记者。游园会作为六一儿童节的德育主题活动,旨在培养孩子们的动手能力、合作能力、组织能力与应变能力。“小学部所有班级的师生们都参与其中,创造了几十种不同主题的主题游乐场。每个主题游乐场的主题画板、道具,和场地上所能看到的每样东西几乎都是由孩子在老师的指导下创作设计出来的。”

事实上,游园会活动仅是合肥光华学校小学部德育工作中的部分缩影,在本学期,每一周学校老师们都组织周日活动,包括趣味游戏、“小小故事王”比赛、橡皮泥制作比赛等,这些活动丰富孩子们的课余生活,充分发挥了德育工作的作用。合肥光华学校小学部以生动有趣的课堂教育孩子,用快乐有趣的活动引导孩子、用独具魅力的德育体系为孩子的美好明天做好铺垫。

游园会为师生、亲子搭建快乐互动平台

“这都是我们动手做的手工艺品的奖品和装扮游乐场地!”

“我感觉和爸爸一起玩游戏真是太开心了!而且合作一次就成功了!”

“这幅沙画是上小学的大哥哥和我一起画的,我还有好多好多的奖品。”

5月24日下午16时,合肥光华学校“大手拉小手 欢天喜地庆六一”游园会主题活动正式开启,家长拉着孩子的手,小学生拉起幼儿园弟弟妹妹的手,一起来到游园场地,体验师生共建的每一个主题乐园。欢乐谷、狂欢乐园、哆啦a梦之智慧园、快乐卡通城堡、七彩童年等13个主题乐园面向当天所有的大朋友、小朋友们,各种亲子互动游戏、竞技游戏、智慧游戏让现场的气氛热闹非凡。

家长拉起孩子的小手

“平时也陪孩子玩,但是像这样可以互动、相互协作的游戏很少,这么大规模这么多人一起参与的游园会也是我们第一次参加。”不少家长在与孩子做游戏的时候表示,这样的活动能增进亲子之间的互动,加强情感的沟通,彼此信任、协作,非常有意义。

合肥光华学校小学部校长苏小宁告诉记者,“学校是寄宿制,因此学校的家长开放日、家校联系册、家长会都成为家长们了解孩子在校情况、了解学校情况的有效途径。在这些方式之外,像游园会这样大范围的邀请全体家长参与互动的形式,让家长从另一个侧面了解学校,和孩子共同体验成长的快乐,这是光华学校的首创。”

小学生拉起幼儿园小朋友的小手

“我今天的任务不仅是参加游园会,还要带领幼儿园的小妹妹玩游戏。”五(1)班的谢静娴的小手一直紧紧牵着身旁的幼儿园小妹妹,她们俩游玩了许多主题园区。游园会上合肥光华学校小学部的学生们还为周边前来参观的幼儿园小朋友准备了亲手制作的礼物。

“今天来参观游园会,参观合肥光华学校的还有周边幼儿园的小朋友、老师以及家长们,我们希望让小朋友们在上小学前,能够比较客观、真实地感受一下小学的校园生活氛围。也让家长们近距离了解合肥光华学校充满童趣、色彩绚烂的小学生活。”苏小宁校长介绍道。

中学生志愿者拉起弟弟妹妹们的小手

行走在各主题乐园之间,你能看到一群穿蓝色校服的少年,他们是游园会的志愿者,也是合肥光华学校中学部的学生。在他们的心里,能够维持乐园游戏时的秩序,带领小学部的弟弟妹妹们玩得开心,让老师们放心,是他们这一天的职责所在。

整场游园会的快乐时光是有限的,但它所带来的积极影响与正能量却是无限的。搭建乐园时所付出的努力与艰辛,参与比赛、游戏时所学到的团结协作精神,维持现场秩序时所领悟到的沟通要领等都成为学生们在德育活动中所学到的宝贵知识、经验。这也激励着合肥光华学校继续坚持创新思路,开展德育主题活动,让学生们“有教养、会学习、能自理、懂感恩、善沟通”,在合肥光华学校健康、快乐、阳光的成长起来。

 
 
 
   
   
   
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