最近，有关“正能量”的话题着实很热闹，很时髦。在上海，农民工秦小亮的17600元现金被风吹落，他自己捡回3000元，被归还4800元，后来大家又给他捐了14650元的善款。最近几天，“我给总理捎句话”全国两会互动平台持续火爆，不少市民纷纷建议，有关正能量的宣传教育应更深入人心，最好能够纳入中小学的教材中。

正能量凸显让我想起小时候

66岁的陈勤玉老人是星报的忠实读者。昨天她致电本报特派记者称，这段时间，自己一直被来自身边众多类似的“正能量”感动着、温暖着、鼓舞着。

“都说现在的社会冷漠无情，可我觉得其实没有那么糟。”陈勤玉特别提到，最近频现“丢钱-捡钱-还钱”的事例，让她想起“路不拾遗，夜不闭户”的孩提时代。

每个人都可以释放自己的正能量

合肥的陈先生说，德是一种强大的“正能量”，是可以感染和传播的。“其实，我们都可以成为好人，用正能量抵消‘社会冷漠’和‘道德滑坡’，倡导社会主义核心价值理念。”

“我觉得家长也应该注意自己的言行，因为你的所作所为会深刻影响孩子。”来自淮南的胡老师说，自己在平时的课堂教育中一直很注重学生正能量的培养，但他发现有些家长在这方面做得很不够。

正能量教育应纳入中小学教材

网友“荷叶田田”说，女儿前两天开学时，学校确定了“塑造好行为，展现正能量”作为开学典礼的主题，通过让学生描述自己在学校里的“正能量偶像”和自己的“正能量关键词”，达到增强学生自觉性、健康快乐成长的目的。“我觉得这种做法非常好，正能量教育就是应该变成学校教育的常态，最好能纳入教材中。”