1月26日，合肥市《中小学生人文和科学素养读本》（以下简称“读本”）小记者行动之记者站授牌和记者站站长聘用仪式在合肥一六八玫瑰园学校举行，合肥市教育局副局长姜昌根、安徽少年儿童出版社社长张克文、《市场星报》执行总编辑陈宝红、合肥市经开区社发局局长李应天及合肥市各区教体局负责人出席仪式。会议由合肥市教育局教研室主任李卫文主持。来自合肥市各县（市、区）教体局相关处室负责人、各中小学负责人、《市场星报》小记者站站长及小记者代表等160余人参加了会议。

现场

22所学校获批正式建立小记者站

为了全面提高合肥市中小学生人文和科学素养，合肥市教育局举办了“读本”使用系列活动，其中，联手市场星报社、安徽少儿出版社开展的小记者行动，是系列活动的重要内容之一。去年5月17日，合肥市教育局联合本报在合肥市12所中小学成立了首批小记者站，让小记者在采访、写稿过程中，不断提高自身的综合素质和动手能力。

为了给更多的中小学生提供锻炼的机会，合肥市教育局联合本报又建立了第二批小记者站，共有22所学校获批正式建站。至此，本报小记者站总数达到了34所，小记者人数超过600人。

1月26日，合肥市教育局、市场星报社、安徽少年儿童出版社共同举办了星报小记者站暨安徽少儿社“中小学生阅读基地”授牌仪式，与会的领导为本报小记者站学校颁发了铜牌，为各校小记者站站长颁发了聘书，并为小记者代表颁发了小记者证。

仪式现场，安徽少年儿童出版社还为本报合肥市一六八玫瑰园学校小记者站捐赠了价值8000元的图书，并在该校正式建立“阅读基地”。安徽少年儿童出版社社长张克文接受记者采访时表示，安徽少儿社是安徽出版集团旗下的专业儿童书籍出版机构，综合实力位居中国少儿出版的第一方阵，出版了一批思想性、知识性、趣味性俱佳的优秀少儿读物。该社将依托本报小记者站学校建立“阅读基地”，让中小学生喜欢读书、读到好书。

当天，主办方还分别组织了小记者站站长和小记者新闻专业知识培训，并安排小记者采访省人大代表活动。近10位人大代表接受了本报小记者专访，小记者“现学现用”，顺利完成采访任务。

声音

合肥市教育局副局长 姜昌根： 让更多的孩子实现“小记者梦”

为了把好事办好，更好地发挥“读本”的教育功能，2012年5月，合肥市教育局联手市场星报社、安徽少儿出版社开展了小记者活动，小记者活动是“读本”课程从文本学习、课堂教学、学校教育，走向更为广阔、更加丰富的实践活动、亲身体验、社会历练的一条创新之路。

举行小记者站授牌、站长聘用和小记者证颁发仪式，就是要为小记者今后的行动准备条件，积蓄能量。希望各小记者站站长能够认真履行职责，与星报携手合作，当好孩子们成长的引路人，引领更多的孩子走向成功的彼岸，帮助他们早日实现自己的梦想。

《市场星报》执行总编辑 陈宝红： 为小记者接触社会搭建平台，打开一扇窗

自首批小记者站成立以来，本报先后联合合肥市教育局教研室开展了中小学生“读本”使用主题征文，小记者夏令营，走进警营、出版社、医院等系列活动，让孩子们得到了有效的锻炼。今年，我们将积极创造机会，带领小记者们深入机关、厂矿、街头、社区、军营、重点工程、高校等场所，让孩子接受熏陶。我们要将小记者站打造成有利于孩子们文学创造、有利于开展社会实践活动的“练兵场”、“运动场”，为中小学生综合素质的提高，为他们接触社会、开拓视野，提供一个平台，打开一扇窗。

合肥市经开区社发局局长 李应天： 小记者活动会改变许多孩子的命运

《市场星报》小记者站和安徽少儿社“阅读基地”的建设，为学生搭建了一个最好的实践平台，这项活动通过组织学生采访、采风，发表优秀学生新闻作品，相信会改变许多孩子的命运。可以想象，一个学生看到自己的作品变成铅字后会有多么兴奋，甚至一些学生会因为发一篇文章开始喜欢写作，小记者活动必将受到中小学师生的欢迎。

花絮

我今天采访到省人大代表啦！

“今天太兴奋了，收获的太多啦！”“我今天采访到省人大代表啦！”……1月26日上午，本报星级记者王玉为星报小记者进行了新闻采写知识培训，结合自己多年采访全国、省、市两会的实战经验，传授小记者如何进行现场采访，并于当天下午组织多名小记者走进省两会分组讨论现场。

本报小记者吕俊雪说，自己开始精心准备提问的问题，当走进会场时，心情一下紧张起来，但和代表老师聊了一会后，发现他们都非常和蔼可亲，自己一下就不紧张了。小记者李博文则用“幸福”、“兴奋”来形容这样有意义的一天，他说，通过这次培训、采访活动，让自己对记者这个职业充满了兴趣，他决心将来要当一名真正的记者。

链接

依照安排，三家主办单位将按照“条件成熟一所发展一所”的原则，逐步在合肥市中小学建立星报小记者站和安徽少儿社“阅读基地”，开展小记者专业知识讲座，通过开展丰富多彩的采访、采风活动，不断壮大小记者队伍。

从今年春学期开始，本报将联合安徽少儿社开辟“小记者专栏”，每周至少安排一个版刊发小记者采写的优秀稿件，并定期开展征文评选，对获奖的作品除了给予物质奖励外，还将择优刊发获奖作品。

同时，本报将不定期组织报社采编负责人、骨干记者深入到各校进行小记者业务培训讲座，提高小记者新闻采写水平，培养中小学生写作兴趣。