在英国坎特伯雷举行的2012世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手获得全球16金中的10金。然而在中外学生互换礼物时，外国小朋友送上了精心准备的水杯、笔，中国孩子没有准备，只好临时拿出人民币送给外国小朋友。（2月14日《武汉晚报》）

礼仪教育是一种道德修养,健全人格的教育。在科技、经济高速发展的今天,各国都以不同的方式在学校进行礼仪教育。在奥数大赛上以金钱回礼，无疑是一种失礼的行为。而在奥数大赛上失礼似乎透露出这样的隐忧：

其一，奥数功利已经在教育功利之下，礼仪已经没有属于它的位置了。其二，社会的功利影响着教育的功利。教育工作者可以教育出奥数狂人，却难以教育出知书达礼的平庸之人。其三，真正要求讲礼节的时候，学生们却拿出了赤裸裸的利。学生们是无辜的，他们被奥数重压着，已经没有时间来学习最起码的礼仪了。

单纯的礼似乎已经渐行渐远，但在功利和礼仪的结合上，我们的确做得很好。它们分别来自于商场导购、小区物业办公室的收费人员、餐馆里的服务员以及电视广告里叫卖商品的女模特。他们的礼仪纯粹是一种职业性的行为。

国学大师钱穆先生说，中国文化的核心是“礼”。可能是我们这个时代变得太快，从“礼仪之邦”到“礼崩乐坏”，对于我们每一个人来说，这可能是最大的culture shock(文化震撼)。